【简答题】

依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。

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参考答案
参考解析
【教学设计题】

如指导高年级小学生学习,拟设计教学目标。

【活动设计题】

根据大班幼儿的身心发展特点,组织一个关于《蒸笼》绕口令的语言活动。要求写出活动目标、活动准备、活动过程。

附绕口令:

蒸笼

我做蒸笼,你做灯笼,他做鸡笼。

做蒸笼的不做灯笼和鸡笼,

做灯笼的不做鸡笼和蒸笼,

做鸡笼的不做蒸笼和灯笼。

【简答题】

简述我国宪法的地位和作用。

【简答题】

立案的条件是什么。

【简答题】

简述校本课程开发的基本特点。

【简答题】

中国特色社会主义新时代对大学生提出了哪些要求?

【简答题】

精确制导武器的制导方式?

【简答题】

简述实质的一罪的概念及其种类。

【活动设计题】

根据4~5岁幼儿能单手将投掷物向前投掷4米左右的典型表现,设计一个中班体育活动方案。要求:写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸。

【简答题】

自我认识的途径和方法。