男婴,6个月,腹泻6个月。4~7次/天,黏稠样便,无呕吐,无发热,食欲尚可,精神尚可,出生体重3.2kg,现体重7.1kg,单纯母乳喂养,查体:无脱水样貌,营养发育正常,心肺无异常,腹部肠蠕动、肠鸣音正常。
可行处理方法( )。
陶行知说:“活的人才教育,不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。” 这句话隐含的学生观不包括的是( )
教师要重视学生的完整性
教师要重视学生的主体性
教师要重视学生的发展性
教师要重视学生的独立性
男婴,6个月,腹泻6个月。4~7次/天,黏稠样便,无呕吐,无发热,食欲尚可,精神尚可,出生体重3.2kg,现体重7.1kg,单纯母乳喂养,查体:无脱水样貌,营养发育正常,心肺无异常,腹部肠蠕动、肠鸣音正常。
可行处理方法( )。
减少母乳喂养次数,使用蛋白水降解配方奶
继续母乳喂养逐步由少到多添加米糊等辅食
使用止泻药
使用抗生素
停止母乳喂养,使用蛋白水解配方奶
某住宅建筑,建筑高度48.5m,设置一部疏散楼梯及一部消防电梯。该建筑室内消火栓设置错误的是( )。