【辨析题】

刘老师是一名资深中学教师，他认为教师是社会上传道、授业、解惑的使者，教师职业是一种崇高而光荣的职业。校长据此认为其处于教师角色形成阶段中的角色信念阶段。请对校长的观点进行辨析。

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参考解析

【辨析题】

马克思主义划分国家历史类型的基本标准是看国家的阶级性质。

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【辨析题】

辨析行政征收与行政征用的区别。

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【辨析题】

气质无好坏之分。

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【辨析题】

对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作。

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【辨析题】

作为一种有目的地培养人的社会活动，教育可以影响社会生产力的发展，即教育具有经济功能。杨老师认为，教育的经济功能是指教育可以直接创造物质财富。请对杨老师的观点进行辨析。

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【辨析题】

某次心理健康课上，杨老师首先引导学生们通过心理测评了解自己的气质类型，然后他详细给学生介绍了胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质各自的特点，并否定了学生们对于各种气质孰优孰劣的争论。因为他认为，四种气质类型各有优缺点，无好坏之分。请对杨老师的观点进行辨析。

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【辨析题】

行政立法与议会立法都是制定规则的行为，二者并无本质不同。

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【辨析题】

学校心理辅导只面向有心理问题的学生。

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【辨析题】

我国现行的国家赔偿法采取违法归责原则。

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【辨析题】

教师职业倦怠即教师的工作热情丧失。

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