男，16岁。急性扁桃体炎2周后出现肉眼血尿、水肿。查体：BP135/95mmHg，颜面及双下肢水肿。尿常规：红细胞大量，蛋白(++)。肾功能正常，血抗链球菌溶血素"0"升高。下列治疗措施错误的是(    )

下列关于商业银行经济资本分配的表述，错误的是（  ）。

甲购买由乙开发的赌博软件，用于开设赌博网站，并和乙约定由乙维护该网站。截至案发，该网站收取赌资1300万元，乙收取开发及维护费用10万元。乙的行为应认定为（ ）。

肝素的抗凝血作用机制是（  ）。

阅读口语交际教学设计“一次特殊的教师节”（节选），按要求答题。

（二）创设情境，尝试练习

 1．创设情境：

 两个好朋友在教师节那天相约回母校看望小学班主任刘丛笑老师，来到学校后却得知

老师生病住院的消息，于是她们决定购买礼物去医院探望老师，当她们来到礼品店时，面对

琳琅满目的礼品却出现了分歧，（幻灯片展示）究竟该买什么礼物去看老师呢？我们一起来帮帮她们。

 2．幻灯片展示：各种礼物

 请同学们认真想刚才这两个同学碰到的问题，然后说说自己的意见，不仅要说出买什么，还要说出为什么要买，买多少，买什么样的等。

 3．学生自由发言

通过讨论让学生明确向同伴表达看法时要注意把问题想清楚，要说清楚，说具体，理由要充分，让别人听得明白。在听别人说话时，专注于谈话对象的谈话，以诚恳的态度倾听。

 同时，还要明确看望老师买东西，要根据老师的岁数、爱好、身份、性格等特点来考虑。

 4讨论好了买什么礼物，她们来到礼品店购买礼物。她们到底能不能顺利买到自己想要的礼物呢？（板书：与陌生人交流）

 假设两位同学来到礼品店将遇到以下情况，她们该如何处理？

 (l)如何向售货员询问关于上述礼品的情况？

 (2)假如需要的某个礼物缺货怎么办？

 (3)如与售货员出现分歧（比如颜色、数量、价钱等不合适）时，又该如何处理？

 5．分小组讨论，

 6．学生表演。两个学生表演，同学评议，再请同学表演，再评议。

对该教学设计的相关分析不正确的是(　　)。

关于九味羌活颗粒特点和质量要求的说法，错误的是（      ）

减少胃肠道对氢氯噻嗪的吸收，应在口服该药1小时前或4小时后服用氢氯噻嗪，该药是

甲状腺功能亢进症的中医基本病机是(   )

期货公司调整高级管理人员职责分工的，应当在（  ）个工作日内向中国证监会相关派出机构报告。

王某将已经付清贷款的房子抵押给保险公司，从而获得一部分资金进行养老，这种方式属于（  ）。

女，59岁。G₅P₄。阴道脱出肿物2年，平卧位后可自行还纳，无阴道流血及流液。妇科检查：外阴老年型，宫颈位于处女膜缘外2cm，表面充血，宫颈口局部充血及点状出血，还纳后检查阴道黏膜光滑，双合诊无异常。最可能的诊断是（    ）。