【单选题】

存在解偶联剂的条件下,电子传递所产生的能量传递方式为(     )。

A.

电能

B.

热能

C.

势能

D.

光能

E.

动能

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参考答案
参考解析
【A1型选择题】

下列关于胎动次数的叙述,属胎儿窘迫的是(    )。

A.

 胎动<10次/12小时

B.

 胎动<15次/12小时

C.

 胎动<20次/12小时

D.

 胎动<25次/12小时

E.

 胎动<30次/12小时

【单选题】

关于优先股的权利,以下描述正确的是(   )。
Ⅰ.具有剩余收益权
Ⅱ.具有优先的表决权
Ⅲ.优先于债券的清偿权
Ⅳ.具有股权和债权的双重特征

A.
Ⅰ、Ⅳ
B.
Ⅰ、Ⅱ
C.
Ⅲ、Ⅳ
D.
Ⅱ、Ⅲ
【单选题】

美术作品原件所有权的移转结果是(   )。

A.

美术作品著作权随同移转

B.

著作财产权移转

C.

展览权移转

D.

著作人身权移转

【单选题】

栓剂的质量检查项目包括

A.
溶散时限
B.
软化点
C.
崩解时限
D.
相对密度
E.
融变时限
【单选题】

某工程有I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个施工过程,四个施工段,各施工过程的流水节拍均为4天,其中施工I和Ⅱ之间有1天的搭接时间,Ⅲ和IV之间有3天的间歇时间,按全等节拍组织流水施工,该工程的流水施工工期是(   )天。

A.
18
B.
24
C.
28
D.
30
【单选题】

(二)阅读某教师****教学叙事片段,按照要求回答问题。
统编教科书选择性必修上册第四单元是以“逻辑的力量”为主题的学习活动单元,包含“发现潜藏的逻辑谬误”“运用有效的推理形式”“采用合理的论证方法”三个学习活动。引导学生认识逻辑与生活的关系,学习一些逻辑方法,发展逻辑思维,培育理性精神。教学中,我首先组织学生在****中合作探究与交流,扎实落实教材提供的三个学习活动。其次要求学生关注语言现象,从自己的兴趣入手创设主题探究活动,****球这一类项目的学生,可收集一周的国内外排球赛事报道,分析其语言中蕴含的逻辑规律。最后引导学生****中的逻辑问题,尝试运用逻辑方法分析解决,集体交流学习成果,举办“生活中的逻辑”故事会。
对上述教学叙事片段相关分析,正确的是(  )。

A.
单元实际活动重点确定得不合理,应该以掌握逻辑知识为重点。
B.
夯实教材设计的活动内容,学生能够建构完备的逻辑思维体系。
C.
自主创设主题探究活动,学生可以把握逻辑与语言运用的关系。
D.
能够发现生活中的逻辑问题,反映出学生具有深刻的理性精神。
【单选题】
患者女,52岁。12小时前发生腹痛,始在脐周,为隐痛不适,发病后2小时突然腹痛加剧,扩散至全腹,呈持续性胀痛,伴恶心,呕吐1次,为少量胃内容物。轻度发热,体温37.5℃。查体:急性痛苦面容,BP130/80mmHg,P106次/分,心肺无异常,全腹均有压痛,但以右下腹部压痛明显,并有肌紧张和反跳痛。结肠充气试验(+),WBC25×10/L。
其术后最危险的并发症是
A.
胆瘘
B.
胰瘘
C.
阑尾残端瘘
D.
膈下脓肿
E.
盆腔脓肿
【A2型选择题】

患者要求前牙美观治疗,自觉自牙齿萌出后牙面有花斑,而且周围邻面也有类似表现。查:全口牙列均可见不同程度的散在黄褐色及白垩状斑。该患牙诊断为(    )

A.

釉质发育不全症

B.

氟牙症

C.

四环素牙

D.

浅龋

E.

遗传性乳光牙本质

【单选题】

满足竣工验收条件的工程,建设单位至少应提前()个工程日通知质量监督机构派员参加竣工验收。

A.
3
B.
5
C.
7
D.
14
【单选题】

用于仪表校准和试验的标准仪器、仪表,其基本误差的绝对值,不宜超过被校准仪表基本误差绝对值的(    )。 

A.
1/2
B.
1/3
C.
1/4
D.
1/5