某市区一家居民4口均确诊为细菌性痢疾病人，地段医院预防保健科派医生实施疫点消毒，请模拟操作，如何使用普通喷雾器对病家进行消毒 。
参考答案
参考解析
【分析题】
案例：
李老师在《土与火的艺术》一课中，以视频《国宝档案》片段进行导入，然后将陶器与瓷器分发给每个小组，让学生通过抚摸、敲击等方式感受、讨论交流陶与瓷的不同。继而李老师讲解陶器与瓷器的具体不同——烧制温度、用料等。并请当地博物馆工作人员来到课堂，为大家讲解当地陶器制作的工艺与风格特点。最后让学生以小组合作的形式以泥条盘筑的方法制作一个陶坯并进行装饰。在展示评价环节，让学生模仿“鉴宝”栏目的形式，分别扮演专家与藏家，从器形的形状与装饰纹样的角度分析、赏评。
问题：李老师这节课采用了哪些教学方法？各有什么优点？
【分析题】
材料：
某中学历史教师在讲授“三国鼎立”时，将授课的主要内容整理成下面的板书形式：
三国鼎立
三分天下：
200年：官渡之战，曹操战胜袁绍，基本统一北方
208年：赤壁之战，曹操败于孙刘联军转为巩固北方，东吴和蜀汉获得发展
地区开发：
魏国：蜀汉：东吴：
北方：曹操 屯田西南：诸葛亮屯田 收服西南少数民族等 东南：孙权屯田
作用：军粮流民 作用：发展经济民族融合开发西南作用：友展南方经济
问题：
(1)请问该教师所用的板书形式是什么？这种板书在教学中能起到哪些作用？（8分）
(2)除这种板书外，请列举两种教学中常见的板书形式。（8分）
