在空间直角坐标系中，双曲柱面x²-y²=1与2x-y-2=0的交为（ ）。
【单选题】
女，45岁。Ⅱ度子宫脱垂伴阴道前后壁明显膨出。3个月前患乙型肝炎住院治疗50天，现来院咨询避孕方法，应选用（ ）
A.
宫内节育器
B.
口服避孕药
C.
安全期避孕
D.
外用避孕药膜
E.
男用阴茎套
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参考答案
参考解析
【A1/A2型选择题】
患者，女，26 岁。下肢急性淋巴管炎，查体见肢体肿胀明显，局部应擦拭药液为（ ）
0.1% 聚维酮碘
50% 硫酸镁
外用生理盐水
3% 过氧化氢
75% 乙醇
【单选题】
男性，58岁。反复咳嗽、咳痰15年，心悸、气急3年。体检：双肺叩诊呈过清音,呼吸音减弱，肺底肺湿喷音，剑突下心脏搏动明显，三鄉区可闻及3/6级收缩期綠，肺动脉瓣区第二音亢进。该例最可能的诊断为（）。
慢性支气管炎（慢支）
慢阻肺（COPD)
COPD+肺心病
肺气肿+冠心病
【单选题】
教学某版高中语文课文《在马克思墓前的讲话》一课时，教师设置了以下导入。（上课初，教师板书课题、介绍背景知识）
师：同学们，今天我们来学习《在马克思墓前的讲话》。马克思于1818年5月5日生于德国，是享誉世界的革命家、思想家、科学家、社会活动家，他以毕生精力创立了马克思主义思想体系，影响了20世纪的人类生活……
（教师大约用了4分钟介绍马克思、恩格斯及两人的友谊、马克思逝世的情景等）
以下对其评析错误的一项是()。
这段教学导入完全是传统套路的“开局”，方式陈旧，内容单一，使学生没有任何新鲜感
语文教师课堂教学的“开局”索然寡味，不利于激发学生学习语文的兴趣和求知欲
这段教学导入意在让学生在进入课文前对人物背景有初步认知
教学导入应充分激发学生学习的兴趣，故不能使用背景导入，而应使用激疑导人、故事导人、多媒体导人等富有趣味性的导入方式
