患儿,7岁。发热,胸痛,气短2周余,查体:左胸部饱满,叩诊呈浊音,左胸呼吸音减弱。实验室检查:白细胞20×10⁹/L,中性粒细胞分数90%。胸透示:左胸腔积液。首选诊断方法( )。
胸穿
胸部CT
纤维支气管镜
MRI
B超
阅读《背影》教学反思(片段),按照要求答题。
这节课我设计的教学重点是抓住“背影”这一感情聚焦点,展示人物心灵的写法,通过体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情,培养学生“关爱他人”的优良品德,然后通过有感情地朗读课文,体会作者的语言风格。但是在教学过程中,我发现学生感受到的是父亲对儿子的单向的关爱,而儿子对父爱的理解、接受,以及对父亲的关爱与牵挂不容易看出。课堂小练笔中,我安排学生根据本课的体会,补充学习一首赞美父爱的诗歌,但是诗歌较长,并且语言过于诗意,导致很多学生对于诗歌的内容理解不到位,练笔效果不够明显。课文结尾时我也没有强调父亲与儿子之间是双向的感情,没有使父子的情感再次得到升华。
结合上述教学反思(片段),分析该教师教学中存在的问题。以下分析不正确的一项是()。
中证指数有限公司是由( )。
患者,男,46岁。因足底刺伤后出现全身肌肉强直性收缩,阵发性痉挛,诊断为破伤风。导致患者死亡的常见原因是( )
休克
窒息
肺部感染
心脏损害
脱水,酸中毒
女 ,25岁 。2年来在遇到不开心的事情时,出现四肢强直和抽搐样表现,发作时能听清楚家人的呼唤但不予回答,无唇舌咬伤和大小便失禁。查体瞳孔无散大,对光反射存在。该患者最可能的诊断是
在目标管理中,对目标的正确描述是( )
目标的设定关键在于意义,而不是可考核性
目标数目越多越好
全部交给下级完成
目标应明确、恰当
设定目标后不需定期评价
总承包商甲与分包商乙签订了分包合同,合同中约定了有效的仲裁条件。后甲发现分包商乙不具备相应的资质,就向法院起诉,要求分包商赔偿相应的损失。根据我国相关法律规定,人民法院( )。