患者年逾16岁尚未行经,体质虚弱,全身发育欠佳,第二性征发育不良,腰腿酸软,头晕耳鸣,倦怠乏力,夜尿频多;舌淡暗,苔薄白,脉沉细。其证候是
患者年逾16岁尚未行经,体质虚弱,全身发育欠佳,第二性征发育不良,腰腿酸软,头晕耳鸣,倦怠乏力,夜尿频多;舌淡暗,苔薄白,脉沉细。其证候是
女,40岁。急刹车致使方向盘挤压上腹部15小时,上腹部、腰部及右肩持续性疼痛,伴恶心、呕吐。查体:体温38.6℃,上腹部肌紧张明显,有压痛,反跳痛不明显,无移动性浊音,肠鸣音存在。怀疑胰腺损伤。如果处理不当,最可能发生的远期并发症是( )。
胆总管狭窄
胰腺真性囊肿
胰瘘
胰腺假性囊肿
横结肠梗阻
男,30岁,东北林场工人,5天来低热,左侧面部不灵活 。查体:左侧皱额蹙眉差,左眼闭合不全,微笑时口角向右歪 。吹哨时左唇漏气,余神经系统检查无异常,血类风湿因子阳性,血清抗包柔螺旋体抗体强阳性 。可能的诊断是
新入职的马老师感觉教学上有些困难,便向经验丰富的肖老师请教。肖老师的下列做法中,恰当的是( )
和马老师商讨教学环节并确定教学方案
推门听课并当场批评马老师的不妥之处
充分信任马老师,让其独自探索以积累教学经验
让马老师完全按照自己提供的教学设计完成教学