呃逆病变的关键脏腑是（ ）
【单选题】
患者左上臂内侧有一肿块，呈半球形，暗红色，质地柔软，状如海绵，压之可缩小。应首先考虑的诊断是（ ）
A.
气瘤
B.
筋瘤
C.
脂瘤
D.
血瘤
E.
肉瘤
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参考答案
参考解析
【单选题】
煤气柜分湿式和干式两种，当煤气柜中煤气量超过20 t 即构成重大危险源。下列关于干式煤气柜的说法，正确的是（ ） 。
干式煤气柜的外部电梯必须采用防爆型
干式煤气柜柜体侧板外侧3m 范围内不应有障碍物、腐蚀性物质和易燃物
运行中的干式煤气柜柜体侧板外侧30 m 范围内的动火作业应执行动火审批制度
干式煤气柜活塞与柜顶间的空间按防爆2 区配置电气设备
【单选题】
以下为某生物教师关于“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”实验的教学设计。
下列对其评价有误的是（）。
（1）在实验材料的选取上预留出探究空间。课前，教师为每组学生准备梨、花生、大豆三类典型的实验材料，提供规范的操作方法。此外，教师还准备了面粉、番茄、马铃薯、小白菜、甘蓝叶、甘蔗汁、葡萄糖溶液、食用油等当地易获取的材料，让部分优等生自主选择实验材料，为尝试探究提供可能。
（2）引导科学探究。学生按照实验操作检测发现梨中有还原糖，花生中含脂肪，大豆中含蛋白质。教师引导学生思考：在实验中，为什么选择梨、花生、大豆作为典型的实验材料？是否有替代品？如果使用其他材料进行实验，结果又会如何呢？
（3）围绕实验结果展开讨论，发展科学思维。在讨论中引导学生思考：生物组织中是否只含有一种物质，如梨中是否只含有还原糖？有没有蛋白质？能否用梨来检测蛋白质？能否检测花生中的还原糖、大豆里的脂肪呢？
本教学设计在验证性实验的基础上，为学生提供了更为丰富的实验材料，使原本的验证性实验具有了一定的探索空间
在实验中，教师注重激发学生主动思考和探究的积极性，使其对实验原理、材料选择以及操作要求等有更深刻的理解
这种设计安排，在加强学生动手技能、养成实验操作习惯、强化生物学概念的同时，也培养了学生的科学思维和科学探究能力
该教学符合面向全体学生的教育理念
