【单选题】

患者,女,32岁。咳嗽3个月,咳声无力,气短声低,痰中带血,血色淡红,潮热,热度不高,盗汗,面色白,舌质嫩红,边有齿痕,脉细弱,其诊断是(    )

A.

虚劳肺阴虚证

B.

喘证肺阴虚证

C.

喘证肾阴虚证

D.

肺痨气阴耗伤证

E.

咳嗽肺阴亏耗证

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参考答案
参考解析
【单选题】

哪一项不是小脑幕裂孔疝常见的症状

A.
意识障碍
B.
一侧面神经麻痹
C.
一侧动眼神经麻痹
D.
剧烈头痛,频繁呕吐
E.
血压增高
【单选题】

案例:
下面是某老师在初中物理“探究 液体压强与流速的关系”一课中新课导入的教学片段:
老师:同学们,让我们来做一个小实验。
(老师拿出一个漏斗和一个乒乓球)
老师:现在我用手把乒乓球放在口朝下的漏斗中,请看(说完,松开手),看到了什么现象?
学生甲:乒乓球摔下来了。
老师:我们能不能想办法让乒乓球悬在漏斗口而不掉下来呢?
(学生思考……)
老师:如果我用嘴通过漏斗颈向下吹气,然后放开乒乓球,大家猜一猜速一次乒乓球还会
掉下来吗?
学生乙:会掉下来。
(老师向漏斗颈吹气,手放开乒乓球后,乒乓球悬在漏斗口而不掉下来,学生吃惊地看着……)
学生乙:太神奇了,不可思议。
老师:这不是魔术也不是杂技,其实你们也能做到,只要不断地吹气,让空气流动起来就行。
学生甲那我们也来试试吧 ( 先后有几位同学上台模仿老师实验,如图8所示)

老师:流动的气体有一些不一样的特点,我们这个实验就跟流体压强有关。想弄清原因吗?
让我们一起来探究“流体压强与流速的关系”吧。
问题:
(1)用“液体压强与流速的关系”解释上述实验现象。(7分)
(2)分析这个教学片段在教学中的功能。(8分)      
(3)用另外的实验设计一个该内容的新课导人教学片段,要求达到与上述教学片段相同的功能。(15分)

A.
B.
【单选题】

小学三年级语文课上,林老师正在黑板上书写本节课需要学习的生字,学生娜娜突然站起来说:“老师,你写错了!你的‘舞’字少了一个竖线。”全班同学顿时发出唏嘘的声音,林老师的脸“唰”地一下子就变红了。面对这种情况,林老师应该(  )。

A.
无视娜娜的发言,继续板书生字
B.
要求娜娜下课后到办公室讨论
C.
怒斥娜娜不遵守课堂纪律
D.
夸赞娜娜,同时引导全班同学书写要细心
【单选题】

随着知识经验的积累,儿童情绪的分化逐渐精细、准确。以笑为例,大班儿童除会微笑、大笑外,还会羞涩地笑、偷笑、嘲笑、苦笑等,这一现象说明了大班儿童情绪(   )。

A.

丰富性的发展

B.

深刻性的发展

C.

可控性的发展

D.

稳定性的发展

【B型选择题】

结构式为苦参碱,属于喹诺里西啶类生物碱类化合物的是( )

A.

B.

C.

D.

E.

F.

G.

H.

I.

J.

K.

L.

M.

N.

O.

P.

Q.

R.

S.

T.

【单选题】

价格—收益率曲线的曲率就是债券的(  )。

A.
久期
B.
凸性
C.
修正久期
D.
收益率
【单选题】

在牛乳培养基中可呈现"汹涌发酵"现象的厌氧菌是

A.
产气荚膜梭菌
B.
艰难梭菌
C.
肉毒梭菌
D.
产黑色素类杆菌
E.
破伤风梭菌
【单选题】

(2015安徽)教师资格证书的适用范围是()。

A.
全县范围
B.
全市范围
C.
全省范围
D.
全国范围
【C型选择题】

某男,42岁。自诉感冒数日,恶寒渐轻,身热增盛,无汗头痛,目疼鼻干,心烦不眠。经中医辨证为外感风寒、郁而化热,处以柴葛解肌汤。处方组成:柴胡、葛根、甘草、黄芩、羌活、白芷、白芍、桔梗、石膏。水煎服。处方中含有三萜皂苷类成分,且具有解热、抗炎、抗病毒和保肝作用的饮片是( )

A.

柴胡

B.

葛根

C.

桔梗

D.

羌活

E.

白芷

【单选题】

根据《民法典》,下列说法中正确的是(  )。

A.
债权人转让债权,无论是否通知债务人,该转让对债务人都发生效力
B.
受让人取得从权利未办理转移登记手续的,与债权有关的从权利无效
C.
债务人转移债务的,新债务人可以主张原债务人对债权人的抗辩
D.
因债权转让增加的履行费用,由受让人负担