【单选题】

最近报道一女青年接受X光检查时,对医生让其脱掉上衣不解,甚至认为医生这样做是非常无礼的,有的甚至因此发生纠纷。此案例说明的核心伦理学问题是(    )

A.

患者的思想太封建了

B.

医生没有任何可指责之处

C.

应有女护士在旁陪伴

D.

医院应该在X光检查室门口出示须知

E.

医生没有完全尽到让患者知情同意的义务

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参考答案
参考解析
【单选题】

在唱歌课《雪绒花》学唱环节,学生们在老师的钢琴伴奏声中都很投入并轻柔地演唱这首旋律优美、抒情的歌曲,突然老师听到从角落里冒出了一个“不和谐”的声音,随之教室里爆发出了一阵哄笑声,原来是班里的一位经常调皮的学生发出的,他平时就喜欢在在下课时的走廊里大声唱歌,并引此为傲。这位老师为了维持课堂秩序,呵斥了这位学生。根据《义务教育音乐课程标准》基本理念,案例中老师的做法违背了什么理念?(   )

A.
以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力
B.
突出音乐特点,关注学科综合
C.
弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性
D.
面向全体学生,注重个性发展
【单选题】

下列关于同业拆借的表述,正确的是(  )。

A.
主要满足金融机构长期资金融通需要
B.
对拆借主体信用等级的要求较低
C.
是在无担保条件下进行的资金与信用的直接交换
D.
是在有担保条件下进行的资金与信用的直接交换
【单选题】

阅读鲁迅《社戏》教学实录(片段),按要求答题。
师:大家看,素来严肃的鲁迅竟写出了令大家如此感兴趣的小说,想必在小说中,一定有你喜欢的片段。大家最喜欢哪些片段呢?
生(纷纷):偷豆——偷豆。
师:好,你来说说。
生:我最喜欢他们回来的时候去偷人家罗汉豆的情节。因为我对“偷豆”印象比较深,我小时候也做过这样有趣的“傻事”。(众生笑)
师:那我们就先来欣赏“偷豆”,大家同意吗?
生(齐):同意。
师:请大家用自己最喜欢的方式来读“偷豆”一节。
(生读课文)
师:在偷豆的过程中,我觉得我们应该特别关注两个人吧?
生1:一个肯定是阿发。
生2:还有一个是双喜。
师:好,双喜在“偷豆”的过程中有什么表现?
生:他要孩子们不要只是在阿发家的田里摘,不然阿发的娘会哭骂、气恼。说明双喜偷豆也是有分寸的,想得很周到。
师:那阿发有什么表现呢?
生:阿发说,偷我们的罢,我们的大得多呢。
(生纷纷读,不时伴随着学生们的笑声)
师:看来偷罗汉豆真是一件有趣的事,偷豆、煮豆的过程中,迅哥儿和小伙伴们的友情更深厚了,而且呀,作者把这段真挚的友情放在江南水乡优美的景色中,更是增添了浪漫的情趣。
对上述内容的相关分析,不正确的一项是()。

A.
教师引导学生品评文中的人物,有利于学生理解人物形象
B.
教师通过问答的方式使学生集中注意力,并进行深入思考
C.
教师从学生的兴趣点切入,有利于提高学生的学习积极性
D.
课文内容应按顺序讲解,教师打乱了教学顺序,做法错误
【单选题】

立体电影利用的知觉原理主要是(  )。

A.
运动视差
B.
纹理梯度
C.
线条透视
D.
双眼视差
【B型选择题】

禁用于妊娠期妇女,属于5-HT₃受体拮抗剂的药物是(    )

A.

普罗布考

B.

普芦卡必利

C.

莫沙必利

D.

多潘立酮

E.

昂丹司琼

【单选题】

风管批量制作前,应进行风管强度与严密性试验,下列说法不正确的是(  )。

A.
低压风管强度试验压力为1.5倍的工作压力
B.
中压风管强度试验压力为1.2倍的工作压力,且不低于750Pa
C.
高压风管强度试验压力为1.2倍的工作压力
D.
排烟、除尘、低温送风机变风量空调系统风管的严密性应符合高压风管的规定
【单选题】

幼儿园课程的基本形式是(   )。

A.
上课
B.
游戏
C.
活动
D.
参观
【单选题】

手少阳三焦经与足少阳胆经的循行交接部位是(     )

A.
鼻旁
B.
目外眦
C.
目内眦
D.
无名指端
E.
足小趾端
【单选题】

皮肤黏膜淋巴结综合征气营两燔的治法是

A.
清热解毒,辛凉透表
B.
辛温辟秽,清热解毒
C.
清热解毒,活血化瘀
D.
清热解毒,凉营化瘀
E.
养阴润燥,清肺凉营
【C型选择题】

患者,男,50岁。患高血压病5年,曾先后服用利尿剂类、β受体拮抗剂、钙通道阻滞剂、血管紧张素转换酶抑制剂等类抗高血压药物,但血压仍持续170/105~180/110mmHg。

降压药物应用的基本原则不包括(   )

A.

起始剂量宜小

B.

优先选择长效降压药物

C.

联合治疗

D.

个体化治疗

E.

长期性