【单选题】

患者,男,27岁。于3天前进食后受凉,腹泻不止,日行5~8次,水样便,微感腹痛,恶心,纳呆,小便短少,舌苔白厚腻,脉缓,其证候是(     )

A.

外感寒湿证

B.

寒湿困脾证

C.

寒湿犯胃证

D.

脾阳虚证

E.

胃阴虚证

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参考答案
参考解析
【单选题】

黄连羊肝丸主治肝火旺盛所致的目赤肿痛、视物昏暗、羞明流泪、胬肉攀睛,其功能是

A.
补肾明目
B.
清胃明目
C.
养阴明目
D.
消肿止痛
E.
泻火明目
【单选题】

若工作A持续4天,最早开始第2天,有两个紧后工作:工作B持续1天,最迟第10天开始,总时差2天,工作C持续2天,最早第9天完成。则工作A的自由时差是(   )天。

A.
0
B.
1
C.
2
D.
3
【单选题】

在短期成本中,总不变成本曲线呈现为(  )。

A.
达到最小
B.
等于MC
C.
等于AVC+AFC
D.
上述都正确
【单选题】

6岁女童,喜食泥块,面色萎黄,血红蛋白92g/L,治疗应首选的药物是(     )

A.
抗生素
B.
葡萄糖
C.
维生素类
D.
铁剂
E.
钙剂
【单选题】
患者男,7岁。右下后牙疼痛1周,脸肿3天。检查,大面积龋坏,Ⅱ度松动,叩痛(++),龈颊沟变浅,扪及波动感,扪痛(+),近中面深龋洞,叩诊(-),温度测试同对照牙。X线显示:Ⅳ根分歧大面积低;密度影,远中根吸收2/3,恒牙胚牙囊不连续,上方骨板模糊不清。龋近髓,骨硬板连续。
初诊治疗方法是
A.
拔除引液
B.
开髓开放,口服消炎药
C.
根管开放,口服消炎药
D.
根管开放,脓肿切开
E.
脓肿切开
【单选题】

沥青混凝土配合比设计采用(    )配合比设计法。

A.
抽提试验
B.
马歇尔试验
C.
针入度试验
D.
抗折强度试验
【单选题】
患者男,45岁。2小时前突然呕鲜血约1000ml来院.3年前诊断为慢性乙型肝炎。查体:贫血貌,BP90/60mmHg,P120次/分,肝肋下未触及,脾肋下3cm。血红蛋白60g/L,红细胞2.6×10/L,血小板60×10/L。最有效的紧急止血措施是
A.
三腔二囊管压迫
B.
补充凝血因子
C.
大量补液
D.
静脉注射生长抑素制剂
E.
冷盐水洗胃
【单选题】

阅读汉字教学实录(片段),按要求答题。
师:你的“初”字怎么总写错呢?
生1:我搞不清楚偏旁是一个点还是两个点。即使每次同学都帮我纠正,我也还是记不住。
师:两点是衣补旁。做衣服的初步工作是用刀把布裁开,缝成裙子、裤子。
生1:这样说我就明白了,那一点的偏旁是怎么回事呢?
师:一点的偏旁是示补旁,古人到神社祭祀,你想想“神社”怎么写。
生l:老师,“祭祀”的“祭”不是示补旁。
生2:你不仔细看看,“祭”下面不就是个“示”?(大家笑)
师:向“神”行“礼”,去“祈祷”“祝福”,求“福”避“祸”……
生1:看来示补旁的字都跟祭祀有关,学校旁边的文天祥祠的“祠”也是示补旁。
师:你说得太对了。
对上述教学实录(片段)的相关分析,不正确的是(  )。

A.
教师没有让学生死记硬背汉字的具体写法
B.
教师不必用上课时间讲解学生认识的汉字
C.
教师按照汉字教学的规律进行了汉字教学
D.
教师针对学生容易混淆的偏旁进行了区别
【单选题】

男,39岁 。颈肩痛,向右上肢放射,右手拇食指感觉减退,四肢无力、走路持物不稳、头痛,头晕,视力下降及眩晕、猝倒等症状 。X线片示颈5、6椎间孔狭窄 。其诊断考虑为

A.
复合型颈椎病
B.
椎动脉型颈椎病
C.
神经根型颈椎病
D.
交感神经型颈椎病
E.
脊髓型颈椎病
【单选题】

商业银行进行全面风险管理的基础和灵魂是(  )。

A.
全面风险管理架构
B.
全面风险管理理念
C.
全面风险管理精神
D.
全面风险管理策略