【单选题】

发于皮肉之间的急性化脓性疾患,局部光软无头,红肿热痛(少数初起皮色不变),范围在6~9cm,发病迅速,易肿、易溃、易脓、易敛。应诊断为(    )

A.

B.

有头疽

C.

D.

附骨疽

E.

应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【单选题】

强心苷中毒最严重的反应是(     )

A.
胃肠道反应
B.
视觉障碍
C.
中枢反应
D.
心脏反应
E.
失眠幻觉
【单选题】

下面是某教师执教《故乡》课的教学片段。
师:请同学们自读课文,“这来的便是闰土……可以听见他自己去拣择”这一部分。(生自读课文)
师:理解课文内容或是理解课文片段的内容,要注意运用“多角度品析”的方法,要学会从不同的角度,如情节、人物、环境、人物活动、表达方式、描写角度结构层次、修辞手法、段落大意、表达目的、情感表达等方面进行理解,力求有自己独到的发现,有自己的心得体会。(学生再阅读课文,然后自主、合作学习,发表自己的看法)
生:从表达方式来看,这是一个描写段,它给我们一种苍凉之感。
生:从人物看,少年闰土的活泼能千、勃勃英气已经荡然无存,呈现在我们面前的,是一幅生活在痛苦中的闰土画像。
生:从描写顺序看,由远及近,以此描写身材、脸色眼睛、头上、身上、手,符合观察习惯,先远望身材,再注视脸面,然后打量全身。
生:从表达目的看,这段肖像着重写变化,反映当时农民的苦难。

对以上教学片段的分析,不正确的一项是( )。

A.
能够使学生在感知的基础上进行多角度的阅读
B.
多渠道开发文章内容,多途径质疑、设疑
C.
能够使学生从不同层次发现问题
D.
能够使学生用不同的方法发现问题
【单选题】

氢氯噻嗪利尿作用部位在(   )。

A.
肾小球
B.
集合管
C.
远曲小管初段
D.
髓袢升支粗段
E.
远曲小管远端和集合管
【单选题】

消毒作为重要的传染病预防措施,下列说法正确的是

A.
消毒是针对有确定传染源存在的场所进行的
B.
对传染病死亡患者的尸体按规定的处理也属消毒
C.
对传染病住院患者污染过的物品可待其出院后集中消毒
D.
对有病原体携带者(没有发病)存在的场所可以不消毒
E.
饭前便后的洗手不属消毒的范畴
【单选题】
具有可以减少开挖对围岩的扰动次数,有利于围岩天然承载拱的形成,工序简单等优点的浅埋暗挖法是(  )。
A.
正台阶法
B.
全断面开挖法
C.
单侧壁导坑法
D.
中隔壁法
【B1型选择题】

可摘局部义齿初戴时,无法就位,其可能原因是(  )

A.

基托与组织不密合,卡环与基牙不贴合

B.

上下后牙覆盖过小

C.

咬合早接触,基牙负担过重

D.

卡环尖过长抵住了邻牙

E.

卡环体部进入基牙倒凹区

【单选题】

“循喉咙之后 ,上入颃颡”的经脉是

A.
足厥阴肝经
B.
足少阴肾经
C.
足少阳胆经
D.
足太阴脾经
E.
足阳明胃经
【单选题】

临时用电应设置三级漏电保护网络,针对临时用电的三级漏电保护网络的漏电保护装置的说法中正确的是(    )。

A.
漏电保护装置能切断因相线绝缘层破损导致的短路、漏电事故
B.
开关柜中的漏电保护装置应选择高灵敏度、快速型漏电保护装置
C.
总配电柜中的漏电保护装置应选择高灵敏度、快速型漏电保护装置
D.
漏电保护装置仅能切断因间接接触电击所导致的触电事故
【单选题】

采用等额累进还款法时,对于收入增加的客户,可采取(  )等方法,使借款人分期还款额增多,从而减少借款人的利息负担。

A.
增大累进额、缩短间隔期
B.
增大累进额、扩大间隔期
C.
减少累进额、缩短间隔期
D.
减少累进额、扩大间隔期
【A1型选择题】

下列除哪项外均是舌颤动的病因(    )。

A.

 气血两虚

B.

 热极伤津

C.

 热极生风

D.

 筋脉失养

E.

 心脾有热