兰德课程变革动因模式研究发现,课程变革过程包括三个阶段,分别是:( )。
参考答案
参考解析
【单选题】
患儿,3岁。发热骤起,头痛畏寒,肌肤无汗,咽喉红肿疼痛,影响吞咽,皮肤潮红,痧疹隐隐,舌质偏红,舌苔薄黄,脉浮有力。治疗应首选的方剂是
解肌透痧汤
凉营清气汤
沙参麦冬汤
犀角地黄汤
羚角钩藤汤
【单选题】
下列关于正常脾脏大小的描述,正确的是
在左腋中线第6~9肋之间叩到脾浊音
在左腋前线第9~11肋之间叩到脾浊音
其长度为7~9cm
其长度为9~11cm
前方不超过腋前线
【单选题】
患者女,60岁。左肩部疼痛6个月,梳头、洗面困难,肩袖间隙区明显压痛,部位局限,肩关节活动受限,X线未见明显异常。不正确的处理是
使用激素类药物局部注射
使用非甾体抗炎药
早期给予理疗、按摩
手术治疗
保持肩关节主动活动