依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》初中“设计•应用”学习领域学习活动建议，针对《书籍装帧》一课，列举三项学习活动的建议。
参考答案
参考解析
【分析题】
临床情景：杨先生，67岁 。因心前区压榨样疼痛伴出汗半小时急诊就诊 。查体时，患者突然四肢抽搐，意识丧失，心音听不到 。
要求：请为患者行心肺复苏抢救，至少做2个循环 。
【分析题】
男孩，1岁 。发热、咳嗽4天，加重伴喘息1天 。
患儿4天前无明显诱因出现发热，体温波动在38~39℃，流涕，鼻塞，咳嗽 。3天前曾到医院检查，化验血常规未见异常，诊断为"上呼吸道感染"，给予口服布洛芬、止咳糖浆等治疗 。1天前咳嗽加重，连声咳，有痰不易咳出，喘息，体温仍高 。发病以来进食不佳，大、小便及睡眠均正常 。既往体健，无肝病和心脏病史 。7个月会坐，刚学会走路 。
查体：T38℃，P132次／分，R32次／分，BP85/55mmHg 。体重10公斤 。皮肤未见出血点和皮疹，浅表淋巴结未触及肿大，结膜无苍白，巩膜无黄染，口唇无发绀，双肺呼吸音粗糙，可闻及鼾音及中细湿性啰音，心界不大，心率132次／分，律齐，未闻及杂音 。腹平软，无压痛，肝肋下1cm，脾未触及，移动性浊音（-），双下肢无水肿 。
实验室检查：血常规：Hb126g/L，RBC4 .0×10
/L，WBC 17 .5×10
/L，N0 .76，L0 .24，Plt305×10/L 。
CRP21mg/L(正常值≤8mg/L) 。尿常规（-） 。粪常规（-） 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
患儿4天前无明显诱因出现发热，体温波动在38~39℃，流涕，鼻塞，咳嗽 。3天前曾到医院检查，化验血常规未见异常，诊断为"上呼吸道感染"，给予口服布洛芬、止咳糖浆等治疗 。1天前咳嗽加重，连声咳，有痰不易咳出，喘息，体温仍高 。发病以来进食不佳，大、小便及睡眠均正常 。既往体健，无肝病和心脏病史 。7个月会坐，刚学会走路 。
查体：T38℃，P132次／分，R32次／分，BP85/55mmHg 。体重10公斤 。皮肤未见出血点和皮疹，浅表淋巴结未触及肿大，结膜无苍白，巩膜无黄染，口唇无发绀，双肺呼吸音粗糙，可闻及鼾音及中细湿性啰音，心界不大，心率132次／分，律齐，未闻及杂音 。腹平软，无压痛，肝肋下1cm，脾未触及，移动性浊音（-），双下肢无水肿 。
实验室检查：血常规：Hb126g/L，RBC4 .0×10
/L，WBC 17 .5×10/L，N0 .76，L0 .24，Plt305×10/L 。CRP21mg/L(正常值≤8mg/L) 。尿常规（-） 。粪常规（-） 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
