【分析题】

按背景资料给出的计划工作及持续时间表补全网络计划图的其余部分。

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参考答案
参考解析
【分析题】

由井筒转入井底车场施工过渡期的工作主要包括哪些内容?

【分析题】

确定采访选题对记者的思维有些什么要求?对采访而言,宏观思维、系统思维、理性思维、创造性思维各有些什么特点?

【分析题】

什么是“属性议程设置”?其特点是什么?

【分析题】
男性,47岁,反复咳嗽、咳痰、喘息2年,再发伴活动后气促3天 。
患者2年前因受凉出现咳嗽、咳白色黏痰,伴喘息,无咯血、发热、盗汗、胸痛 。当地医院诊断为"肺部感染",予抗炎、平喘等治疗后好转 。此后,每于季节或气候变化、受凉或接触宠物、油烟等刺激物后症状可反复,脱离刺激性物质或经抗炎、平喘治疗可好转 。缓解期如常人 。3天前患者接触香水后喘息再发,稍事活动即感气促,夜间严重,需半卧位休息,无咳嗽、咳痰、发热 。本次发病以来,精神、食欲、睡眠差,大小便正常,体重无变化,平素体健 。吸烟30余年,20支/日 。已戒烟1年 。偶饮酒 。配偶和子女体健 。患者的母亲、妹妹有类似疾病 。
查体:T 36 .6℃,P 102次/分,R 26次/分,BP 118/70mmHg 。端坐位,表情焦虑,言语断续 。皮肤潮湿,精神差 。张口呼吸,口唇无明显发绀 。全身浅表淋结巴未触及肿大 。胸廓略呈桶状,叩诊呈过清音,双肺呼吸音粗,可闻及散在哮鸣音,未闻及湿啰音及胸膜摩擦音,心界正常,心率102次/分,律齐,心音有力,未闻及杂音 。双下肢无水肿 。
辅助检查:血常规WBC 6 .26×10/L,N 0.62,E 0 .12 。肝、肾功能未见异常 。动脉血气分析(未吸氧)pH7 .47,PaO70mmHg,PaCO31mmHg,HCO22 .4mmol/L,SaO92% 。胸部X线片提示双肺透亮度增加,双肺纹理稍增多 。
要求:根据以上病历摘要,请写出诊断及诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据),鉴别诊断,进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

简述区域经济一体化与经济全球化的联系与区别。[南开大学]

【分析题】

共同语和方言的关系是怎样的?

【分析题】

材料
材料一 《普通高中地理课程标准(实验)》中的相关内容标准:“以两个不同区域对比,比较自然环境、人类活动的区域差异”。
材料二 某版本教科书中关于“区域差异”的介绍。
image.pngimage.png任务:
(1)设计本堂课教学目标。
(2)根据课程标准要求和教科书的内容,设计教学过程要点(包括教学环节、教学内容、教师活动、学生活动),并说明设计理由。

【分析题】

教师队伍的群体结构

【分析题】

一名高中英语教师在口语课堂上围绕“cultural relics”展开小组讨论活动,其作用是什么?如何使学生更好地融入课堂小组讨论活动?

【分析题】

题本


4.答辩题目

In the production part,you ask the students to do a role play about the listening material.Please point out the advantages and disadvantages about this activity.