简述气质与性格的关系。
题本

4.答辩题目
In the production part,you ask the students to do a role play about the listening material.Please point out the advantages and disadvantages about this activity.
患者,男性,40岁,夜尿次数增多2年,伴乏力、厌食2个月 。
患者2年前开始夜尿次数增多,每晚2~4次,尿量无明显改变 。近2个月无明显诱因感乏力、厌食,伴恶心呕吐、腹胀,无腹痛腹泻及发热 。自服"吗丁啉"无效 。既往史:5年前曾发现血压增高,160/
95mmHg,未行正规治疗 。否认糖尿病、肝炎病史,无药物过敏及药物滥用史 。
查体:T37 .1℃,P90次/分,R22次/分,BP160/100mmHg 。慢性病容,贫血貌,皮肤有氨味 。心肺腹无异常发现,双肾区无叩击痛 。双下肢不肿 。
辅助检查:血常规Hb90g/L,WBC5 .0×10
/L,N60% 。尿常规:蛋白(++),WBC0~1/HP,RBC5~8/HP 。血生化:Scr847μmol/L,HCO
15mmol/L,血磷增高 。B超:双肾缩小,左肾8 .5cm×4cm,右肾8 .8cm×4cm,双肾皮质回声增强,皮质髓质分界不清 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
下面是某教师在讲授高一思想政治必修1《经济生活》第四课第一框中的“生产决定消费”的教学片段,分析其教学思路。
教师提问:
①漫画“今非昔比”中,坐拥江山和美人的皇帝为何坐不上飞机、不能吹空调?
(最后得出“生产决定消费的对象”)
回答①后,教师给出形象比喻:种瓜→得瓜→吃瓜。
②在出行方面,皇帝只能坐马车,现代普通人却能坐上飞机,这说明了什么问题?
(最后得出“生产决定消费的方式”)
回答②后,展示一组说明消费方式变化的对比图片。
③飞机比马车快得多,高档得多,说明了什么变化?这种变化得益于什么?
(最后得出“生产决定消费的质量和水平”)
回答③后,展示漫画“济公新传”。
④假设莱特兄弟没有发明飞机,人们会不会有飞上蓝天的冲动或向往?这种向往能否实现?
(最后得出“生产为消费创造动力”)
“以上消费观念,与当时的生产力发展水平有什么联系?”
学生思考回答。
教师总结:生产力水平落后,消费水平低,说明生产决定消费,没有生产,就没有消费,人类的历史就是生产发展的历史,物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。