【单选题】

空腹12h后,正常血浆TG主要存在于(  )。

A.

CM

B.

VLDL

C.

IDL

D.

LDL

E.

HDL

应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【单选题】

呕血与黑粪最常见于

A.
胃底、食管静脉曲张破裂
B.
十二指肠炎
C.
慢性胃炎
D.
急性胃黏膜病变
E.
消化性溃疡
【单选题】
对开发商资信审查过程中,不需要调查的是(  )。
A.
房地产开发商资质审查
B.
企业资信等级或信用程度
C.
企业法人代表的个人信用程度和管理层的决策能力
D.
企业普通员工的信用程度
【单选题】

阅读材料,根据要求完成教学设计。

材料一  《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“电磁铁”的内容要求有:“通过实验,了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。”

材料二  初中物理某教科书中有关“电磁铁”一节中的实验探究如下所示。

探究

研究电磁铁

1.制作电磁铁

器材:两个相同的大铁钉,一些绝缘导线,以及开关、电源、滑

动变阻器、一些曲别针和电流表。

制作:在一个铁钉上用绝缘导线绕50匝.另一个上绕100匝

(铁钉上要垫纸,免得碰破绝缘皮)。把它们连到电路里,就是匝数

不同的两个电磁铁。

试着用电磁铁吸引曲别针。

2.研究影响电磁铁磁性强弱的因素

怎样判断磁性的强弱?在下面写出你的方法。

电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关?

可能跟线圈的匝数有关,还可能……

下面,利用自制的电磁铁做实验,研究跟电磁铁磁性强弱有关的因素。

螺线管中有铁钉和无铁钉时磁性强弱比较。

改换不同匝数的螺线管,比较不同匝数电磁铁的磁性。

将探究结果填入下面的表格中。

材料三  教学对象为初中二年级学生,已学习过磁场概念等知识。

任务:

(1)简述什么是电磁铁。(4分)

(2)根据上述材料,完成“探究:研究电磁铁”的教学设计,教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教学环节、教学活动、设计意图等)。(24分)





【单选题】

下列关于水泥、矿粉、外加剂等库房建设的说法,错误的是(    )。

A.
库房的地面一般按照1500kg/m2的承载力标准建设
B.
不同品种、不同批次、不同生产日期的水泥、矿粉、外加剂应分区堆放
C.
库房内外加剂的存放高度不应超过2m
D.
外加剂存放应紧靠四周墙体
【单选题】

消防应急广播的单次语音播放时间宜为(  ),应与火灾声警报器分时交替工作,可采取1次声警报器播放、1次或2次消防应急广播播放的交替工作方式循环播放。

A.
10〜20s
B.
20〜40s
C.
10〜30s
D.
30〜50s
【单选题】

下列领取施工许可证的条件,表述错误的是(   )。

A.
需要征收房屋的,已经领取了拆迁许可证
B.
已经确定施工企业
C.
有保证工程质量和安全的具体措施
D.
建设投资已经落实
【单选题】

商业银行应由(  )对同业业务进行统一管理,将同业业务纳入全面风险管理,建立健全前中后台分设的内部控制机制。

A.
股东大会
B.
董事会
C.
监事会
D.
法人总部
【单选题】

下列下颌骨骨折的好发部位中,发生比率最低的是

A.
下颌体
B.
正中联合
C.
颏孔区
D.
下颌角
E.
髁突颈
【单选题】

市场竞争的加剧要求金融企业经营理念应为()。

A.
以产品为中心
B.
以科技为中心
C.
以创新为中心
D.
以客户为中心
【单选题】

依据《深化新时代教育评价改革总体方案》, 下列关于人才使用机制表述正确的是 ( )。

A.

 建立以业绩和贡献为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制

B.

 建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制

C.

 建立以学术和影响为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制

D.

 建立以业绩和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制