【单选题】

外感风邪头痛、头风,治宜选用(  )。

A.

消风散

B.

二陈汤

C.

川芎茶调散

D.

天麻钩藤饮

E.

半夏白术天麻汤

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参考答案
参考解析
【单选题】
食积兼外感表证,应选用的药物是(   )
A.
山楂
B.
神曲
C.
莱菔子
D.
麦芽
E.
鸡内金
【单选题】

施工承包人将施工项目中风险较大的部分工程进行分包的行为,属于风险应对策略中的( )。

A.
风险承受
B.
保险转移
C.
非保险转移
D.
风险规避
【单选题】

某位初中语文教师教学《事物的答案不止一个》时,为学生设计了这样几个作业:  一、熟读课文,探究下面的问题 。 1 .长期以来,我们已经习惯于事物的正确答案只有一个这种思维模式 。这篇课文却提出与之相反的观点,要求我们不满足于一个答案、不放弃探求 。这一点为什么非常重要? 2 .创造性思维有哪些必需的要素?只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚才具备创造性思维的看法,为什么不对?联系自己的生活经验谈谈你的看法 。  二、本文主要论述什么问题?作者为什么从"事物的正确答案不止一个"谈起?关于创造性思维所必需的要素,为什么到篇末才给出全部答案?  三、议论文常常用设问句 。设问是一种无疑而问、自问自答的修辞方式,它的作用是提醒注意,引导思考,突出某些内容,使文势有变化,起波澜 。例如课文第四段末尾提出设问:"那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢?"引导读者去思考,然后作者又对此做了回答 。请从课文中再找出几个设问句,仔细体会这种修辞方式的表达作用,并且思考一下怎样才能用好设问句 。  四、把课文的最后一段抄在本子上,并选取这段中的某一个观点,举出生活中的一两个事例来证明它 。  以下对其设计意图分析正确的一项是(   ) 。

A.
第一题意在让学生整体把握课文,理解课文的主要内容,从学生的思维规律来看,应放在第三问发问
B.
第二题意在让学生在理解课文内容的基础上,了解课文结构上的特点,把握作者的思路
C.
第三题意在让学生具体结合本文,理解议论文的语言特色
D.
第四题意在引导学生积累文中重要语段,从而学会应用于写作,着眼于学生的识字与写字、写作能力
【单选题】

下列霍乱的治疗措施,最重要的是

A.
降温
B.
补液
C.
镇静
D.
止痛
E.
止泻
【单选题】

据《史记・齐太公世家》记载,管仲病情严重时,齐桓公曾询问易牙、开方、竖刁三人能否继承相国之位,管仲均给予了否定,理由是此三人的行为均突破了人情实际,突破了人之为人的底线。易牙 “杀子以适君,非人情”;开方 “倍亲以适君,非人情”;竖刁 “自宫以适君,非人情”。管仲死后,齐桓公最终没有采纳管仲的意见,导致齐国由此三人专权。这给我们的启示是(      )

A.

“天行健,君子以自强不息”

B.

“德者,才之帅也”

C.

“礼之用,和为贵”

D.

“己所不欲,勿施于人”

【单选题】

基金管理公司信息技术系统应具备的功能包括(  )。
Ⅰ.安全保护
Ⅱ.身份验证
Ⅲ.故障恢复
Ⅳ.访问控制

A.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.
Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.
Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【单选题】

在PowerPoint中,“格式”下拉菜单中的(    )命令可以用来改变某一幻灯片的布局。

A.
背景
B.
幻灯片版式
C.
幻灯片配色方案
D.
字体
【单选题】

某网络直播平台为5岁的小虎提供直播账号供其进行网络直播,并从中抽取一定的费用。 下列说法正确的是( )。

A.

 小虎可以通过直播赚取费用

B.

网络直播平台不能从中抽取费用

C.

 该网络直播平台违反了相关规定,可对其进行处罚

D.

该网络直播平台违反了相关规定,可给予其处分

【单选题】

以下选项中,银行业金融机构对建设单位的环境风险控制给予适当关注的项目是(   )。

A.
A类项目
B.
B类中有较大风险的项目
C.
B类项目
D.
B类中风险较小的项目和列为C类的项目
【单选题】

通常,公司债券的违约风险越大,则信用等级就越低,投资人要求的回报率也越高。(  )

A.
B.