可用于治疗伤寒的药物是
【单选题】
某位初中语文教师教学《事物的答案不止一个》时，为学生设计了这样几个作业： 一、熟读课文，探究下面的问题 。 1 .长期以来，我们已经习惯于事物的正确答案只有一个这种思维模式 。这篇课文却提出与之相反的观点，要求我们不满足于一个答案、不放弃探求 。这一点为什么非常重要？ 2 .创造性思维有哪些必需的要素？只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚才具备创造性思维的看法，为什么不对？联系自己的生活经验谈谈你的看法 。 二、本文主要论述什么问题？作者为什么从"事物的正确答案不止一个"谈起？关于创造性思维所必需的要素，为什么到篇末才给出全部答案？ 三、议论文常常用设问句 。设问是一种无疑而问、自问自答的修辞方式，它的作用是提醒注意，引导思考，突出某些内容，使文势有变化，起波澜 。例如课文第四段末尾提出设问："那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？"引导读者去思考，然后作者又对此做了回答 。请从课文中再找出几个设问句，仔细体会这种修辞方式的表达作用，并且思考一下怎样才能用好设问句 。 四、把课文的最后一段抄在本子上，并选取这段中的某一个观点，举出生活中的一两个事例来证明它 。 以下对其设计意图分析正确的一项是( ) 。
A.
第一题意在让学生整体把握课文，理解课文的主要内容，从学生的思维规律来看，应放在第三问发问
B.
第二题意在让学生在理解课文内容的基础上，了解课文结构上的特点，把握作者的思路
C.
第三题意在让学生具体结合本文，理解议论文的语言特色
D.
第四题意在引导学生积累文中重要语段，从而学会应用于写作，着眼于学生的识字与写字、写作能力
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参考答案
参考解析
【单选题】
2021年1月22日，习近平在十九届中央纪委五次全会上发表重要讲话强调，必须清醒看到，____这个党执政的最大风险仍然存在，存量还未清底，增量仍有发生。
腐败
脱离群众
能力不足
精神懈怠
【单选题】
患者，女，28岁，未婚，因精神刺激患有甲状腺功能亢进症，应用丙硫氧嘧啶150mg，tid治疗4个月后，出现体重增加、乏力、怕冷、突眼加重，治疗方案应调整为（ ）
加大丙硫氧嘧啶用量
丙硫氧嘧啶减量并加甲状腺素片
换用甲巯咪唑药物
放射性131I治疗
手术治疗
【A2型选择题】
男，45岁。因发热10天，伴右上腹疼痛来诊。查体：皮肤巩膜轻度黄染，心肺正常，右上腹压痛(+)，肝肋下1cm，肝区叩击痛(+)。白细胞15×10⁹/L，透视下见右膈抬高，其最可能的诊断为（ ）。
胆石症合并急性胆囊炎
急性化脓性胆管炎
急性胰腺炎
肝脓肿
右下大叶性肺炎
