老解放区的学前教育
根据事件三,计算2. 75m³铲运机铲运土(Ⅱ类土,运距200m)单价分析表中的直接费、施工管理费、企业利润(计算结果保留小数点后2位)。
在四年级语文上册《听泉》一课中,有一段话以小提琴、琵琶、大提琴、铜管四种乐器的声音作比,形容不同的泉水声。但大部分学生对这四种乐器没有感性的认识和相关经验,所以理解起来有些困难。为此,一位教师特地收集了这四种乐器的乐曲演奏片段以及与之对应的泉水的声音,通过现场播放这些音频材料,适当地加以讲解,使学生形成感性认识和相关经验,从而弥补了学生感性经验的不足,有效消除了学生理解上的障碍。结合以上案例:
(1)教师的做法主要体现了哪种教学原则?(5分)
某公安局给某酒店发放了《营业执照》,有记者问该局一副局长:“我国法律规定,营业执照由工商行政管理部门颁发,哪一个法律文件规定,公安部门可以发放营业执照?”该副局长说:“没有法律规定公安部门可以发放营业执照,但也没有法律禁止公安部门发放营业执照”,即该局长认为公安局的做法没有违法。问:该副局长的说法是否正确?为什么?
距今六七千年前,中国出现了古老的彩陶文化和________ 。________陕西西安半坡文化的彩陶,十分精美。人面网纹盆上各种纹饰,是原始美术、原始文字和原始艺术的结晶。
简要说明什么是SWOT分析?(北科)
相关试题:
(1)SWOT分析(概念题,同济大学2015年研;中国传媒大学;北邮)
(2)试述SWOT分析如何进行优势和劣势的分析。(论述题,东财)
阅读下面的习作,完成下题。
留点感激在心中
①因为星星的陪伴,明月更加清幽皎洁;因为白云的点缀,蓝天更加宁静;因为同学的善良和关爱,我获得了无限感动。发生在我身上的两件小事使我第一次明白:我们应该留点感激在心中。
②一天中午,伴着上午最后一节课的下课铃声,同学们纷纷冲出了教室--拿饭,可是由于昨天晚上没有睡好加上感冒,有些不舒服,我趴在桌上补觉,没有去拿饭。没过一会儿,突然有个东西碰了我一下,我惊醒了一看,原来是她,一天前刚闹完矛盾的她把盒饭放在了我的桌上。这时,我有些尴尬,说:"不好意思,我有点不舒服没来得及去拿饭,谢了!"她说:"没事啦,我看到你好像不太舒服,于是就替你把饭拿了。你到底哪里不舒服,要不要去医务室看看。"我连忙说:"不用,不用,睡会儿就好,你赶紧吃饭吧!"她又叮嘱我说:"你赶紧吃吧,不然凉了就不好了,我再去给你盛碗汤。""那多不好意思,我自己……"没等我说完,她已经转身盛汤去了。我感激地望向她,觉得是多么善良。她帮助了一个刚与她闹过矛盾的同学,对她说着关切的话语。她的友善,她的大度,她的细心,有着多么感人的力量。她的行为也许对她来说只是举手之劳,却使我产生了深深的感激之情。那顿饭,我吃得格外香,那种感觉至今都还记得。
③类似感人的小事我还碰到过一件。
④在一个雨天,我因为没有带伞,正在愁怅放学后怎样回家的时候,一位离我家较近的同学主动送我回家,就这样,我们并肩挤在一把小伞中一起走回家。到我家楼下时,她微笑着与我道别,我感激地跟她说:"谢谢",她摆摆手,转身延着我们刚刚走过的路回去了,为了送我她竞绕了一段弯路,我看见她逐渐消失在雨中的背影,一种发自内心的感动之情油然而升。
⑤让我们留点感激在心中吧,去感激那些充满爱心帮助他人的每一个人!
问题:请从第④段找出两个错别字,从第②段找出一个病句,并改正。(8分)