患者女性，31岁 。
主诉：发现左侧甲状腺肿物4天 。
病史：患者4天前体检发现左甲状腺肿物，B超检查提示左侧甲状腺单发低回声结节 。自发病以来，体重无明显变化 。
查体：T 36 .5℃，P 80次／分 。发育营养良好，全身皮肤、黏膜无黄染，浅表淋巴结未扪及肿大 。颈软，无颈抵抗，未见颈动脉搏动、颈静脉怒张，气管居中，甲状腺Ⅰ度大，左侧甲状腺可及-1cm×1cm包块，质韧，偏硬，无压痛，活动度好，边界清晰，未及震颤，听诊甲状腺未闻及血管杂音 。
辅助检查：B超示左叶甲状腺单发结节，直径0 .8cm，低回声，内有少量钙化 。
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
国家主席胡锦涛在北京世界媒体峰会上的发言中说：“各类媒体要被公众广泛接受、受社会广泛尊重，不断提高公信力和影响力，就应该遵守新闻从业基本准则，客观报道世界多极化、经济全球化、文明多样性的现实，充分反映世界各国发展的主流和趋势，热情鼓励发展中国家发展进步。”请根据个人理解，试析公信力和影响力的主要内涵、相互关系及形成要素。
【分析题】
请阅读下列材料：
“信息安全”是高中信息技术教材中的一课，通过本课学习，学生能够知道加密和解密的基本原理及其在生活中的应用，知道穷举法破解密码的原理，了解密码安全设置及使用的注意事项，提高信息安全意识。
教学对象：高中一年级学生，学生大多有使用密码的生活经验，但不了解密码的基本原理，多数学生设置的密码过于简单，且习惯“一个密码到处用”。
教学准备：
材料①:猪圈密码，亦称朱高密码或共济会密码，是一种以格式为基础的简单替代式密码，图14是猪圈密码密钥及示例。
材料②:《穷举法破译密码》微课视频。
材料③：密码强度测试网站，界面截图如图15所示。
教学环境：多媒体网络教室。
教学用时：1课时（45分钟）。
依据上述材料，完成下列任务：
（1）请利用教学材料①创设情境，导入本课教学内容。（15分）
（2）请利用教学材料②和③设计教学活动，促进学生对穷举法破解密码原理的理解和应用。（20分）
【分析题】
以下是王老师在讲解初中“海陆的变迁”一课时的教学结束片段，阅读该片段，回答问题。
“同学们，结合板书，来看一下这节课我们学了什么。对，我们知道地球是由六大板块组成，每个板块都处在不断运动之中。2亿年前地球上的陆地是连成一片的，后来在板块运动中，慢慢演变成我们今天这种海陆分布，也就造就了麻姑所看到的‘沧海桑田’。”
问题：
(1)请就这堂课的结课方式予以评述。（8分）
(2)地理结课时应注意的要点。（8分）
