【单选题】

下列影响工程质量的因素中,可变性最大的是(  )。

A.
人为影响因素
B.
施工工艺影响因素
C.
工程材料影响因素
D.
机械设备影响因素
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参考答案
参考解析
【单选题】

对口腔黏膜有麻醉作用,可产生麻木感觉,需整片吞服,不可嚼碎服用的镇咳药是( )

A.
右美沙芬
B.
喷托维林
C.
酚麻美敏
D.
美酚伪麻
E.
苯丙哌林
【单选题】

下列不属于债券基金投资风险的是(   )。

A.
利率风险
B.
提前赎回风险
C.
信用风险
D.
汇率风险
【A4型选择题】

男,65岁。3个半月前有车祸头受伤史,当时有一过性意识障碍,伤后头痛,逐渐好转,近半个月又出现头痛,越来越重,头颅CT示左额颞顶低密度新月状影像,脑室中线受压移位。诊断是(    )。

A.

左额颞顶急性硬膜下血肿

B.

左额颞顶慢性硬膜下血肿

C.

左额颞顶急性硬膜外血肿

D.

左额颞顶慢性硬膜外血肿

E.

左额颞顶硬膜下积液

【单选题】

姚老师为了在班级上采取分组教学方式进行教学,在新学期实行了一次学科测试,并将学科测试的结果作为分组的重要依据。姚老师的这种教学评价属于()

A.
诊断性评价
B.
形成性评价
C.
终结性评价
D.
个体差异性评价
【单选题】

以下为某生物教师关于“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”实验的教学设计。
下列对其评价有误的是()。
(1)在实验材料的选取上预留出探究空间。课前,教师为每组学生准备梨、花生、大豆三类典型的实验材料,提供规范的操作方法。此外,教师还准备了面粉、番茄、马铃薯、小白菜、甘蓝叶、甘蔗汁、葡萄糖溶液、食用油等当地易获取的材料,让部分优等生自主选择实验材料,为尝试探究提供可能。
(2)引导科学探究。学生按照实验操作检测发现梨中有还原糖,花生中含脂肪,大豆中含蛋白质。教师引导学生思考:在实验中,为什么选择梨、花生、大豆作为典型的实验材料?是否有替代品?如果使用其他材料进行实验,结果又会如何呢?
(3)围绕实验结果展开讨论,发展科学思维。在讨论中引导学生思考:生物组织中是否只含有一种物质,如梨中是否只含有还原糖?有没有蛋白质?能否用梨来检测蛋白质?能否检测花生中的还原糖、大豆里的脂肪呢?

A.
本教学设计在验证性实验的基础上,为学生提供了更为丰富的实验材料,使原本的验证性实验具有了一定的探索空间
B.
在实验中,教师注重激发学生主动思考和探究的积极性,使其对实验原理、材料选择以及操作要求等有更深刻的理解
C.
这种设计安排,在加强学生动手技能、养成实验操作习惯、强化生物学概念的同时,也培养了学生的科学思维和科学探究能力
D.
该教学符合面向全体学生的教育理念
【A1/A2型选择题】

患儿,女,9个月。呕吐,腹泻3天,尿量略少,皮肤弹性稍差,口唇微干,眼窝轻度凹陷,血清钠浓度为140mmol/L。该患儿的失水量约占体重的()

A.

4%

B.

8%

C.

10%

D.

12%

E.

14%

【单选题】
煤与瓦斯突出是煤矿的一种严重自然灾害,其主要危害不包括()。
A.
摧毁井巷设施、破坏通风系统
B.
使井巷中瞬间堆积大量的煤矿和充满高浓度的瓦斯,造成人员被埋压和窒息
C.
突出的瓦斯遇火源则可能发生燃烧或爆炸事故
D.
引发地下水进入矿井,造成矿井淹没
【单选题】

降水水位深度为4m、土的渗透系数为150m/d的基坑施工,采用(   )降水方式较经济。

A.
喷射井点
B.
一级轻型井点
C.
管井井点
D.
深井井点
【A1型选择题】

不属于上颌骨的是(    )

A.

颧突

B.

翼突

C.

额突

D.

腭突

E.

牙槽突

【单选题】

关于债权转让,下列说法正确的是(  )。

A.
当事人订立合同时不得约定禁止债权人将债权转让给第三人的
B.
当事人约定非金钱债权不得转让的,不得对抗第三人
C.
债权人如果将约定不得转让的债权转让给他人,其行为将构成违约
D.
最高额抵押权不得转让,属于根据债权性质不得转让的债权