《中国药典》(2015年版)规定“常温”系指( )。
安全例行检查场所应配各消防设各,灭火器数量不少于()具(5kgl具),地沟内应放置1 具。
柴老师认为教育学生就像“腌萝卜”,把萝卜扔进二十年老汤的咸菜缸里,不需要萝卜努力,萝卜都会变成腌萝卜;把人参放进腌萝卜的缸里,几个月后,人参也会变成萝卜味。反之,把萝卜扔进二十年泡人参的老汤里,三个月后萝卜也会变成人参味。柴老师的观点( )
忽视了学生的能动性
忽视了学生的独特性
忽视了学生的差异性
忽视了学生的完整性
男,36岁。反复腹痛、腹泻半年,加重3d,每周至少发作2次。查体:T36.7℃,P80次/分,R19次/分,BP120/80mmHg,神清,腹部无压痛、反跳痛,肠鸣音4次/分。腹部CT和肠镜均未见明显异常。以下最可能出现的是( )。
可引起发热
夜间睡眠后加重
黏液脓血便
恶心、呕吐
排便后缓解
属于继发反应的是( )
长期应用糖皮质激素后,导致肾上腺分泌功能减退
红细胞膜内的葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏患者,服用伯氨喹容易出现溶血反应
长期服用普萘洛尔控制血压的患者,突然停药后出现血压反跳及心悸、出汗等症状
肿瘤患者化疗后,机体免疫力低下,易出现感染症状
氨基糖苷类抗生素具有耳毒性