裴斯泰洛齐是瑞士著名的教育家,他认为教育的目的应该是“促进人的一切天赋能力和力量的全面、和谐发展”,他也是第一个明确提出“教育心理学化”的教育家,这种教育目的的价值取向是( )
根据会计法律制度的规定,下列企业会计档采中,属于定期保管的是( )。
裴斯泰洛齐是瑞士著名的教育家,他认为教育的目的应该是“促进人的一切天赋能力和力量的全面、和谐发展”,他也是第一个明确提出“教育心理学化”的教育家,这种教育目的的价值取向是( )
阅读某教师设计的语文综合性学习“匾额文化”活动方案,按要求答题。
活动一:了解匾额里的“错别字”。猜猜匾额中“错别字”的寓意,让学生了解有些匾额里的字看似有误,实际有独特的寓意。
活动二:理解匾额的独特寓意。归纳匾额的不同类型,比较不同类型匾额的功能和悬挂的场合,理解其中的寓意。
活动三:探究匾额的文化内涵。小组合作,深入探究“全聚德”“同仁堂”等知名匾额的文化内涵;然后再说说自己看到的匾额,继续在小组内谈谈这些匾额的文化内涵。
活动四:选择自己喜欢的一幅匾额,配上文化内涵说明,送给最好的朋友。
对上述活动方案的相关分析,正确的是( )。
关于质押率的确定,下列说法错误的是( )。
患者,女,70岁。经常感觉头胀痛伴有眩晕,易怒,失眠多梦,且时有脘腹疼痛。经检查,舌苔略黄,脉弦,血压偏高,诊断为阴虚阳亢高血压。治疗宜首选