案例四：
z老师在某小学担任数学教师已经多年。根据该校的管理规定，从事教学工作的教师必须在课前备课，编写教案，并在每学期期末向学校上交教案。从教时间里，z老师先后上交教案48册。这些教案都是z老师在参考别人教案的基础上独自创作的，且没有留底稿。z老师多次要求该校返还其教案，该小学却以找不到为由拒绝将教案返还给z老师。
z老师所在学校私自处理老师教案原稿的行为侵犯了z老师的( )。
【单选题】
甲公司2×22年1月1日发行1000万份可转换公司债券，每份面值为100元，每份发行价格为100.5元，可转换公司债券发行2年后，每份可转换公司债券可以转换4股甲公司普通股（每股面值1元）。甲公司发行该可转换公司债券确认的负债成分初始计量金额为100150万元。2×23年12月31日，与该可转换公司债券相关负债的账面价值为100050万元。2×24年1月2日，该可转换公司债券全部转换为甲公司股份。不考虑其他因素，则甲公司因可转换公司债券的转换应确认的资本公积（股本溢价）为（ ）万元。
A.
96400
B.
400
C.
96050
D.
350
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参考答案
参考解析
【单选题】
生存权
教学权
教育权
著作权
【单选题】
马老师在活动反思中写道：“使用档案袋对幼儿的表现进行评价，经常需要花费额外的时间，与其在这些上花时间，不如把精力多用在孩子身上。”这表明马老师（）
缺少幼儿学情分析的意识
缺少经验提炼的能力
缺少幼儿发展评价的能力
缺少教学决策的意识
【单选题】
著名教育家陶行知说过：“多一把衡量的尺子，就多出一批好学生。”这符合学生观中的哪一点？()
学生是完整的人
学生与成人之间存在巨大的差异
每个学生都有自身的独特性
每个学生都是独立于教师头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在
