科学活动的时候,老师给孩子们讲小故事《有趣的七色光》,大家正津津有味地听着,涵涵突然大喊:“老师,轩轩不认真听,他玩扣子。”上述现象说明儿童的()出现。
A 公司与客户签订合同,每周为客户的办公楼提供保洁服务,合同期为三年,客户每年 向 A公司支付服务费30万元(假定该价格反映了合同开始日该项服务的单独售价)。在 第二年末,合同双方对合同进行了变更,将第三年的服务费调整为24万元(假定该价格 反映了合同变更日该项服务的单独售价),同时以60万元的价格将合同期限延长三年 (假定该价格不能反映合同变更日该三年服务的单独售价),即每年的服务费为20万元, 于每年年初支付。上述价格均不包含增值税。A 公司下列会计处理表述正确的是( )。
科学活动的时候,老师给孩子们讲小故事《有趣的七色光》,大家正津津有味地听着,涵涵突然大喊:“老师,轩轩不认真听,他玩扣子。”上述现象说明儿童的()出现。
男,35岁。主诉乏力4个月,伴左上腹饱胀感。体检:浅表淋巴结未及,肝未及,脾肋下4cm,Hb90g/L,白细胞170X109/L,血小板300×109/L,原粒0.01,晚幼粒0.4,杆粒0.34,分叶粒0.1,嗜碱性粒细胞0.02,NAP(-)。 治疗最常用的药物是
右图为拮抗药的量-效关系曲线图,虚线代表单用激动药的量-效曲线,实线代表拮抗药存在时激动药的量-效曲线,E代表效应强度,C代表药物浓度。下列描述正确的是( )

该拮抗药因使激动药的量-效曲线平行右移,最大效应不变,所以为竞争性拮抗药
该拮抗药因使激动药的量-效曲线平行右移,最大效应不变,所以为非竞争性拮抗药
该拮抗药继续增加剂量,激动药的量-效曲线继续右移,最大效应降低
该拮抗药继续增加剂量,激动药的量-效曲线左移,最大效应不变
该拮抗药的拮抗参数不能用pA₂表示