中层理论
2021年9月14日,甲公司因不能清偿到期债务且资产不足以清偿全部债务,向人民法院提出破产申请。9月28日,人民法院受理破产案件,并指定管理人。管理人在履行职责过程中,发现下列事实:
(1)2017年5月,甲公司股东李某在公司高管王某协助下,抽逃出资40万元。管理人起诉要求李某和王某承担返还抽逃出资的责任。李某和王某以超过诉讼时效为由提出抗辩。
(2)2021年6月,甲公司将总价值140万元的5台工程机械抵押给乙银行,担保借款本息总计123万元,并办理了抵押登记。
(3)2021年8月底,甲公司销售一批价值100万元的产品给丙公司,约定丙公司付清价款之前甲公司保留所有权。9月5日,甲公司按约交付产品。人民法院受理破产案件后,管理人决定继续履行该合同。丙公司得知甲公司进入破产程序后,拒绝支付剩余的20万元货款。了解到该批产品仍在丙公司处,管理人主张取回该批产品。
(4)自2020年3月起,甲公司一直拖欠应当划入职工个人账户的职工基本养老保险费用。甲公司工会代表职工向管理人申报债权。
(5)管理人将债权登记表提交债权人会议核查时,债权人赵某对债权登记表中记载的丁公司300万元的债权表示异议,但管理人对此不予解释和调整。赵某遂向人民法院提起诉讼。
根据上述内容,分别回答下列问题:
(1)李某和王某关于返还抽逃出资的义务“已超过诉讼时效”的抗辩是否成立?并说明理由。
(2)甲公司抵押给乙银行的5台工程机械是否属于债务人财产?并说明理由。
(3)管理人能否取回销售给丙公司的产品?并说明理由。
(4)甲公司拖欠的职工基本养老保险费用是否需要进行债权申报?管理人对该债权应如何操作?
(5)赵某应当向人民法院提起何种类型的诉讼?该诉讼的被告是谁?
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,分析下面八年级音乐学唱课课例,并对其教学设计、教学过程进行点评。
【课题名称】《夜深沉》
【教学内容】欣赏、了解民族器乐
【主要目标】
1. 通过欣赏,了解曲牌音乐的风格。
2. 通过学习本课,激发对民族戏曲音乐的热爱。
3. 能够分辨二胡与京胡的音色。
【教学活动】
1. 多媒体导入
(1)播放《贵妃醉酒》的影片。
(2)提问学生:这段音乐的主奏乐器是什么?(京胡)
(3)教师总结:我们今天再来听赏一首由京胡演奏的作品,引入课题。
2. 欣赏体验
(1)完整播放歌曲并提出问题:这首作品带给你怎样的感受?(学生自由回答)
(2)教师总结并介绍《夜深沉》的相关知识。
(3)再次播放歌曲并提出问题:乐曲中的主要演奏乐器是什么?
3. 探究学习
(1)展示京胡图片,讲解京胡的特点。
(2)听赏音乐主题,并提问学生:旋律、节奏和速度上有哪些特点?
(3)播放京剧《霸王别姬》中虞姬舞剑的选段。(《夜深沉》为背景音乐)提问学生:这段旋律对京剧的表达又有怎样的作用?
4. 知识拓展
播放古筝独奏《夜深沉》,感受不同民族乐器演奏同一曲牌的不同风格。
5. 小结作业(略)
阅读下列材料,回答问题。
某地理老师设计一个活动,具体内容如下:
活动:到苏州乐园去游玩,给出一张苏州乐园游乐项目分布图。
要求:
(1)找出从乐园正门到自己想游玩的项目(例如过山车、旋转木马等)的最近路线。
(2)选择自己喜欢的几个游乐项目,确定它们的方位,设计一个合理的游玩线路。
(3)根据图中的比例尺,大致估算行走距离及所需时间。
拓展思考:在日常生活中辨别方向时,还可以借助身边的地理事物,你能说出一个方法吗?
小结:如立竿见影可判断方向;向日葵早上花朵向东而下午向西;我国北方民居习惯坐北朝南;观察河流流向可以判断方向等。
问题:
(1)上述活动的设计体现了地理课程的哪种理念?
(2)试结合所学知识进行评析,总结这样设计教学活动的好处。