【分析题】

阅读下面的材料,根据要求作文。
    《新课程标准》指出:“要积极开发并利用校内外各种资源,让学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。”
根据材料,请以“实践能力”为主题写一篇文章。
要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,题目自拟;不少于800字。

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参考答案
参考解析
【分析题】

新闻传播职业规范

【分析题】

为什么说卢梭是浪漫主义文学的先驱?

【分析题】

1.题目:九一八事变

2.内容:

九一八事变

日本对中国的侵略蓄谋已久。1931年9月18日夜,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口,突然袭击中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。东北军不战而溃,军政大员四散逃避。第二天清晨,日军占领沈阳。这就是震惊中外的“九一八事变”。接着,日军扩大侵略,相继占领了东北三省。东北军十几万人撤至山海关内。短短4个多月,东北100多万平方千米的锦绣河山,全部沦于敌手。

1932年,日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪,在长春建立伪满洲国,企图把东北从中国分裂出去。在日寇的铁蹄下,东北3000万同胞过着屈辱的亡国奴生活。

九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮。东北民众与未撤走的东北军组织抗日义勇军,抵抗日寇的侵略。中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始了。

1936年初,东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军,与日寇战斗在白山黑水之间。

3.基本要求:

(1)请在10分钟内完成试讲内容。

(2)教学过程中有史料的运用。

(3)有必要的板书设计。

4.答辩题目:

(1)简要谈谈你对伪满洲国的了解。

(2)西安事变的背景有哪些?

【分析题】

经济全球化[中央财大;南京财大]

【分析题】

简述科学性与思想性统一教学原则的含义及贯彻这一原则的要求。

【分析题】

教育实验法有哪些类型?

【分析题】

读图文材料,回答下列问题。
材料一从新中国成立以来,中学地理的课程设置一改再改,逐渐形成了较为稳定的地理课程体系,与此同时,地理学科的学科思想方法也发生了很多变化。
材料二新中国成立以来的中学地理课程设置状况。

问题:试说明上述材料体现了地理课程的哪个特征?解释地理课程为什么具有上述特征?(16分)

【分析题】

初中物理《光的折射》


【分析题】

何谓初级群体,初级社会群体的基本特征。[武汉大学]
相关试题:初级社会群体的主要特点是什么?[华中农业大学;浙江师范大学]

【分析题】

描写苏州水城风貌的古诗很多,请背出1-2首,介绍它们的作者和大意,并进行简要分析。