近期,一段“郑州两男子打环卫工人被狂扁”的视频在网上传出后被大量转发,视频显示,两名男子对一位女环卫工拳打脚踢,周围群众大声喝止并迅速围上去将两名男子暴打一顿,其中一名男子“认错”求饶后被要求跪下,并且面部被踢一脚,另一名男子从地上爬起来时面部出血,视频传出后,引发众多网友讨论。
网友A:殴打环卫工,活该被打!
网友B:遇到这样的事,就应该拔刀相助,不要让辛苦的环卫工受委屈。
网友C:殴打环卫工不好,不过也不赞成这种以暴制暴的行为。
对上述事件和网友讨论,你怎么看?为什么?
近期,一段“郑州两男子打环卫工人被狂扁”的视频在网上传出后被大量转发,视频显示,两名男子对一位女环卫工拳打脚踢,周围群众大声喝止并迅速围上去将两名男子暴打一顿,其中一名男子“认错”求饶后被要求跪下,并且面部被踢一脚,另一名男子从地上爬起来时面部出血,视频传出后,引发众多网友讨论。
网友A:殴打环卫工,活该被打!
网友B:遇到这样的事,就应该拔刀相助,不要让辛苦的环卫工受委屈。
网友C:殴打环卫工不好,不过也不赞成这种以暴制暴的行为。
对上述事件和网友讨论,你怎么看?为什么?
案例:
在讲授“我心中的海底世界——图章工具的应用”这节课时,刘老师通过播放一段海底世界的视频短片,引入课题,带领学生进入五彩斑斓、奇幻美妙的海底世界,引导学生对海底的景色产生为性的认识。接下来刘老师出示问题:
①在创作中多次使用特定对象时,采用复制粘贴的方法很麻烦,有没有一种更便捷的方法?
②怎样创建自定义图章?
③如何利用图章工具美化图片?
学生使用搜索引擎自主学习photoshop应用软件的相关知识解决问题。掌握了本节课的知识点后,学生开始小组合作制作图片.完成作品。在制作过程中,教师通过巡视进行个别辅导,对学生作品中出现的共性问题及时向全体学生进行指导点评,并与学生共同解决创作中出现的何题。学生完成任务后,以小组为单位进行作品展示、汇报,学生互评,填写评价量表。最后,教师对学生作品从多方面进行整体评价。
问题:
(1)刘老师在本节课中主要采用了自主探究的学习方法来提升学生的学习兴趣,请结合自身教学谈谈培养学生探究性学习的策略有哪些?(10分)
(2)刘老师采用了什么评价方法?对作品的评价中,你认为应该评价什么内容才能够有效促进学生信息素养的提升?(10分)