四缝穴的位置在（ ）
【单选题】
不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是( )幼儿道德感发展的表现。
A.
小班
B.
中班
C.
大班
D.
小学低年级
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参考答案
参考解析
【A1型选择题】
手第一至第五指间，指蹼缘后方赤白肉际处
手第一至第四指掌侧，指骨关节横纹中点处
手第二至第五指掌侧，近端指骨关节横纹中点处
手第一至第四指掌侧，近端指骨关节横纹中点处
手第二至第五指掌侧，掌指关节横纹中点处
【单选题】
培训效果评价的三个层次包括
过程评价、形成评价、效率评价
过程评价、形成评价、效应评价
过程评价、近期效果评价、远期效果评价
过程评价、结局评价、效应评价
过程评价、结局评价、效率评价
【单选题】
单纯型肾病的临床特点是
浮肿、血尿、少尿、高血压
浮肿、血尿、蛋白尿、低蛋白血症
浮肿、血尿、少尿、高脂血症
浮肿、蛋白尿、低蛋白血症、高血压
浮肿、蛋白尿、低蛋白血症、高脂血症
【A2型选择题】
女，48岁。反复心悸、乏力1年，加重伴头晕1个月。进食后10～15min后症状可完全缓解，近半年体重增加5kg。查体：T36.5℃，P88次/分，BP125/80mmHg，身高162cm，体重65kg，神志清，精神可，心、肺、腹未见异常。实验室检查：空腹血糖FBG2.2mmol/L，胰岛素13mIU/L。最可能的诊断是（ ）。
胰岛素瘤
高胰岛素症
反应性低血糖
2型糖尿病早期
肾上腺皮质功能减退症
【单选题】
（五）阅读关于“当代文化参与”任务群的教研论文片段，按要求回答问题。
“当代文化参与”的“当代”是指以研究、解决当下的现实问题作为学习任务，即使是关注历史、探究传统，也须正视其现实意义。
“当代文化参与”的“文化”是指要以广阔的视野和开阔的胸襟去检视生活，发现更多有意义的课题。所谓“文化”，是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，一般而言更多地指向精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。
“当代文化参与”的“参与”是指介入生活，化被动地接受生活为主动地思考和改造生活，通过解决具体生活问题、研究文化课题，来展现语文的本质力量。
总而言之，让语文学习距离生活更近一些，解决问题更实一些，这便是对“当代文化参与”这一学习任务群朴素的认识。
对上述教研论文片段的相关分析，合适的是（ ）。
“当代”的现实特质决定了任务群以当下热点问题为研究对象
“文化”的内涵决定了该任务群仅能够在城市地区的学校实施
“参与”的特性限定了该任务群的实施必然是跨学科跨领域的
“当代文化参与”学习任务群能够加强语文学习与生活的联系
