芳芳是一名4岁的幼儿，她不像其他小朋友那样爱哭闹，反倒十分安静，甚至从不说一向话，也不主动和其他小朋友交往，常常一个人静静地坐着，看着其他小朋友玩。游戏时间分配玩具时，其他小朋友争先恐后跑到老师面前吵着要飞机、要布娃娃、要小汽车。芳芳却安静地坐在座位上，眼巴巴地看着老师。老师问她：“你想玩玩具吗？ "芳芳小声回答：“想。”老师又问：“你想玩什么？”芳芳不说话，只是用手指了指布娃娃。
通过与芳芳家长交流，老师了解到芳芳从小较为内向、胆小，加之父母工作忙，她从小由不同方言的外婆和奶奶照顾，较少使用普通话与人交流，所以芳芳的语言表达能力较为落后。而且芳芳父母说，芳芳在上幼儿园初期曾尝试着用方言与小朋友交流，但是奇怪的口音引起了小朋友的嘲笑，芳芳十分伤心。
问题：
（1）芳芳退缩性行为的原因有哪些？
（2）作为芳芳的老师，你会采取哪些对策？

简述左翼文学的历史贡献和当代意义。

演示语音震颤的检查方法 。

简述17世纪到20世纪涉及新闻自由的文献。

本书所讲的“审美意象”与一般的意象的不同之处？审美意象的基本特征是什么？

简述幼儿鼻腔内进入异物时的应急处理方法。（易错）

张老师嘲讽其他任课老师，怎么办？

材料：区域活动开始时阳阳选择的是用打气筒打气的游戏，沐子高高兴兴地来到阳阳的身边，问：“阳阳，我和你一起玩好吗？”阳阳毫不客气地说：“不行。”并转身招呼其他孩子一起玩。沐子的笑容没有了，嘟起小嘴，眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。徐老师走到沐子身边询问情况，沐子说：“我喜欢阳阳，想和他一起玩，可他不让……”老师抱着沐子说：“你被阳阳拒绝了，心里难受是吗？”沐子哭着说：“是的，我还想和阳阳一起玩……”徐老师继续抱着沐子，直到他的情绪逐渐平稳，不再哭泣。
问题：请结合上述材料，分析教师的教育行为是否恰当，并说明理由，再提出促进沐子和阳阳同伴交往的策略。

古希腊悲剧

材料：
下面是两位教师关于《欧洲的启蒙运动》一课中历史背景的教学过程：

问题：
(1)试对两位教师关于启蒙运动历史背景的教学进行评价。（8分）
(2)教师在进行历史背景的教学时应注意哪些问题？（8分）

分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。600字左右。
目前，国内约有一千家专业公关公司。去年，规模最大的十家本土公关公司的年营业收入平均增长了30%，而规模最大的十家外资公关公司的年营业收入平均增长了15%；本土公关公司的利润平均为20%，外资公司为15%。十大本土公关公司的平均雇员人数是十大外资公关公司的10%。可见，本土公关公司利润水平高、收益能力强、员工的工作效率高，具有明显的优势。
中国公关协会最近的调查结果显示，去年，中国公关市场营业额比前年增长25%，达到了25亿元；而日本约为5亿美元，人均公关费用是中国的十多倍。由此推算，在不远的将来，平均每家公关公司就能有3000万元左右的营业收入。这意味着一大批本土公关公司将胜过外资公司，成为世界级的公关公司。