【分析题】

简述杜威的主要教育思想。

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参考答案
参考解析
【分析题】

针对评标专家未到场,为使项目评标正常进行,对评标委员会有哪些调整方法?

【分析题】

在业绩管理过程中,人们经常使用的一种方法是目标管理(Management By Objective, MBO)。简述这一方法,并回答在目标设置时应注意哪些问题?(北大2003年研)

【分析题】

简述人类大脑特有的语言功能区。

【分析题】

规范经济学

【分析题】
病历摘要:男性,32岁 。腹痛5天,加重3天 。5天前患者饮酒后出现上腹痛,为持续性绞痛,伴阵发性加重,向后背部放射,伴频繁恶心、呕吐,呕吐物为胃内容物和胆汁 。在村卫生室给予补液、抗感染、抑酸对症支持治疗,病情略有好转 。3天前进油腻饮食后病情再次加重,腹痛不能缓解,逐渐蔓延至全腹,腹胀明显,恶心、呕吐加重,肛门停止排气、排便,尿量少,色黄,伴烦躁不安,皮肤湿冷,为求进一步诊治,急来就诊 。自发病以来,饮食、睡眠差,无大便,小便量少色黄,体重减轻约2kg 。
既往无结核、肝炎、冠心病、肿瘤病史,否认胆石病,无传染病接触史,无药物和食物过敏史,无外伤手术史 。
查体:T38 .7℃,P110次/分,R21次/分,BP80/50mmHg,一般情况差,心率110次/分,患者全腹膨隆,腹肌紧张,明显压痛、反跳痛 。肠鸣音减弱或消失,移动性浊音阳性 。
辅助检查 。血WBC22 .3×10/L,中性粒细胞92%,血淀粉酶120U/L(酶偶联法),尿淀粉酶320U/L(酶联法),血糖14 .3mmol/L,血钙1 .50mmol/L 。腹部平片未见膈下游离气体,未见气液平面,腹部增强CT见图 。
【分析题】
心脏扩大
【分析题】

(2014安徽)腾讯网曾对教师不当行为进行了一次调查,结果如下:
教师不当行为调查结果统计表调查内容百分比(%)(1)趋炎附势,以家庭背景好坏区别对待学生10. 68(2)歧视“差生”,背离教育宗旨10. 20(3)体罚、辱骂学生,令学生身心受损9. 98(4)收受财物,不良风气影响学生9. 60(5)上课敷衍,散漫随意,照本宣科9. 24(6)争权夺利,眼中只有职权、职位、奖金8. 75(7)学术不端,抄袭、冒名成风7. 80(8)忙于“走穴”,荒了课堂7. 65(9)有偿家教,强迫学生参加7. 21(10)言行出格,仪表不整,不能为人师表7. 19(11)只管讲课,不关心学生的其他方面5. 98(12)不讲原则,课堂内容随心所欲,主观色彩浓厚5. 47。

(资料来源:卫建国. 教育法规与教师道德\[M\],北京师范大学出版社)

结合“教师不当行为调查结果统计表”回答下列问题:
(1)调查表中的教师不当行为违背了《中小学教师职业道德规范》(2008年)的哪些要求?
(2)作为教师,可以通过哪些主要途径和方法加强师德修养?

【分析题】

风貌通讯具有怎样的特殊价值?

【分析题】

《劝学篇》

【分析题】

尿频、尿急、尿痛的病因与临床表现