材料:
星期一,小班的冬冬在午睡时哭泣,嘴里还一直说:“我要打电话给妈妈让妈妈来接我,我要回家。”老师多次安慰他还一直哭。老师生气地说:“你再哭,妈妈就不来接你了。”冬冬听后更加激动,哭得更厉害了。
问题:
(1)请分析上述材料中教师的行为。
(2)提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。
背景资料
某施工单位与建设单位按《建设工程施工合同(示范文本)》签订了固定总价施工承包合同,合同工期390d,合同总价5000万元。合同中约定按建标[2003]206号文综合单价法计 价程序计价,其中间接费费率为20%,规费费率为5%,取费基数为人工费与机械费之和。
施工前施工单位向工程师提交了施工组织设计和施工进度计划(如下图),并得到监理工程师的批准。

该工程在施工过程中出现了如下事件:
事件1:因地质勘探报告不详,出现图纸中未标明的地下障碍物,处理该障碍物导致工作A持续时间延长10天,增加人工费2万元、材料费4万元、机械费3万元。
事件2:基坑开挖时因边坡支撑失稳坍塌,造成工作B持续时间延长15天,增加人工费1万元、材料费1万元、机械费2万元。
事件3:因不可抗力而引起施工单位的供电设施发生火灾,使工作C持续时间延长10天,增加人工费1.5万元、其他损失费5万元。
事件4:结构施工阶段因建设单位提出工程变更,导致施工单位增加人工费4万元、材料费6万元、机械费5万元,工作E持续时间延长30天。
事件5:因施工期间钢材涨价而增加材料费7万元。
针对上述事件,施工单位按程序提出了工期索赔和费用索赔。
[问题]对于施工过程中发生的事件,施工单位是否可以获得工期和费用补偿?分别说明理由。
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料:初中物理某教材“汽化和液化”一节中“观察塑料袋”的演示实验如下:
如图3.3-1,在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧,然后放入热水中,你会看到什么变化?
从热水中拿出塑料袋,过一会又有什么变化?
怎样解释这些变化?
任务:
(1)从微观角度说明塑料袋膨胀的原因(4分)
(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)
“政府信息看上去是公开了,可到底公开了什么,百姓还是一头雾水。”正在上网查信息的李先生对记者说。李先生的儿子马上就到入学年龄了,他想在相关政府网站上查查入学信息,可查了半天并没有得到自己想要的,“大多是一些政府做了什么事,审批了哪些学校,百姓该如何就近入学并没有提到”。和李先生有一样困惑的人不在少数。
还有一些民众表示,政务公开不公开和他们没有太大关系,只是政府自己决定哪些事可以告诉我们,我们一样还是不能参与政府管理。所以很少关注政府网站上都公开了哪些内容。当地政府表示,政务公开提高了政府决策的透明度,有效保障了人民群众的知情权、参与权和监督权,会一直坚持下去。
你如何看待民众对网上政务公开的看法?
我国现行宪法序言最后一段规定:全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业单位组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。据此,有人认为这一规定表明上列各类主体都是我国宪法监督运行过程中的主体。请根据所学知识简述我国的宪法监督主体。