甲状腺功能亢进的概念
【分析题】
人际关系的建立与稳定的过程中最初的印象深刻地影响着交往的深度，建立良好第一印象的六条途径是：（ ）、（ ）、多提别人的名字、做一个耐心的听者，鼓励别人谈他自己、谈符合别人兴趣的话题、以真诚的方式让别人感到他很重要。
手机使用
微信扫一扫
分享
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：
孙老师在安排学生自学“全球气候在不断变化”时，向学生展示自学要求如下：
（1）什么是气候变化，其主要表现有哪些？
（2）气候变化按时间尺度划分，有哪几种类型？
（3）你是如何理解各种不同尺度气候变化的？
（4）不同尺度气候变化之间的关系是什么？
（5）我国近百年来气候变化有哪些特点，你能得出哪些结论？
问题：
（1）分析材料中孙老师设计的自学要求的优点和不足。（6分）
（2）如何设计学生的自学要求？（10分）
【分析题】
1.题目：角色游戏《警察》
2.内容：
(1)模拟组织幼儿开展角色游戏《警察》
(2)游戏过程中有两名幼儿争抢玩具，请你试着解决问题。
3.基本要求：
(1)模拟组织5~6岁的幼儿展开角色游戏。
(2)游戏中模拟对幼儿提出两个问题。
(3)请在10分钟内完成上述任务。
【分析题】
案例：
背景：七年级“设计•应用”学习领域《标志设计》。
教师要求学生用自己设计的标志代替文字制作一篇短文并用图案装饰美化。教师在前面新授部分和学生一起讨论各种用图标代替文字的方法，气氛活跃，十分精彩。可后来布置作业时，教师给学生每组（四到五人）发一张大纸，要求他们合作完成一篇花样文章，一张纸可供四五人合作的空间确实不大，学生从选题到装饰都意见不统一，先是争吵，后来就成了少数干、多数看的局面。
问题：该教师采用了哪种学习方式？说明此学习方式的优点和在本课运用时存在的问题。
【分析题】
阅读下列材料，回答问题。
材料一在某中学的地理课堂上，一位老师这样问一个学生：“今年夏季的七月份，北京下了一场60年一遇的大雨，给人们的生命和财产安全造成了极大的破坏，你能不能分析下这场大雨的成因？”
材料二一位地理老师这样提问一位学生：“钓鱼岛自古为中国的领土，从钓鱼岛的地理成
因上也能证明这一点，你能不能简要的分析下钓鱼岛的成因呢？”
问题：上述材料体现了哪种类型的提问方法？优点是什么？（16分）
【分析题】
1.题目：变形的魅力
2.内容：重复人物或其他形象的某个局部，也是一种变形，生活中经常见到这种重复现象。
3.基本要求：
(1)写出教学过程的主要步骤;
(2)配合教学内容板书(可根据需要适当板绘);
(3)教学过程中设计提问;
(4)试讲时间为10分钟左右。
4.答辩：
(1)说一说你的导入?
(2)线条大致可以分为几类，各自有怎样的特点?
