教育科学的历史研究法
患者,女,72岁 。
主诉:戴全口假牙10年,咬食物无力半年 。
现病史 :十年前发现全口牙齿松动,先后全部拔除,全口镶假牙 。半年来自觉义齿松动,咬食物无力 。口腔黏膜不适 。
既往史 :脑血管意外5年,生活自理能力差 。
口腔检查:戴全口义齿,颌位不正确,基托不密合;义齿咬合面过度磨耗;垂直距离低;下颌义齿固位差;牙槽嵴低平 。
上颌义齿基托接触的黏膜区充血,水肿,可见凝乳状白色斑点,可擦去 。涂片可见菌丝和芽胞(图4-20-2) 。

1.主诉疾病的诊断 。
2.主诉疾病的诊断依据 。
3.义齿松动,咀嚼无力的原因及主诉疾病的治疗原则 。
材料:下面是某思想品德教师在“珍爱生命”一课中的教学片段。
教师:在我们生活中,有哪些不珍爱生命的表现?请小组讨论交流,推选代表发言。(学生小组讨论交流)
学生甲:(小组一代表):一些学生不吃早饭,一些学生课间在教室哄闹……
教师(评价一):其他小组对他们的回答有什么看法?除了在学校、家庭生活中,还有哪些不珍爱生命的表现?
学生乙(小组二代表):小组一列举了学校、家庭生活中不珍爱生命的表现,问题发现得很
准。在社会生活中还有一些学生闯红灯的行为。
教师(评价二):回答得很好,其他小组能不能请一些不常发言的同学再补充几点?
学生丙(小组三代表,一个很少发言的学生):董存瑞炸碉堡是不珍爱生命的表现。
教师(评价三):(愕然)怎么会有这样的想法?你一定要认真看书学习。(教师引导学生进入下一环节的学习)
问题:请运用思想品德课程理念与教学评价知识,针对材料中三处教师对学生学习活动的
评价,谈谈自己的看法。(20分)
(十四)台湾歌手田馥甄有一首名为《小确幸》的歌。“小确幸”一词的意思是指微小而确实的幸福,即稍纵即逝的美好。这个词出自日本作家村上春树的随笔《兰格汉斯岛的午后》,由翻译家林少华用现代汉语直译。有人说,小确幸就是这样一些东西:摸摸口袋,发现居然有钱;电话响了,拿起话筒发现是刚才想念的人;打算买的东西恰好降价了;完美地磕开了一个鸡蛋;吃到妈妈做的蛋炒饭;排队时,所在的一队动得最快;自己一直想买的东西很贵,一天偶然在小摊便宜地买到了;运动完后,喝到冰镇透了的饮料——“唔,是的,就是它”……它们是生活中小小的幸运与快乐,是流淌在生活的不同瞬间且稍纵即逝的美好,是内心的满足与宽容,是对人生的感恩和珍惜。
“小确幸”是一种生活际遇,也是一种社会心态。有人认为“小确幸”是年轻人漠视外界发展、逃避社会竞争的致幻剂,让人满足于平庸的生活态度,丧失掉为理想而奋斗的“大抱负”“大快乐”。他们不愿唱《小确幸》,更喜欢《爱拼才会赢》。
要求:观点明确,分析透彻,论证有力,结构完整,语言流畅,不少于800字。
阅读下面的材料,按要求作文。
叶圣陶先生曾言:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”教师的职责是教学生。求真”,但又不仅限于此;更为重要的是让学生形成良好的道德品质,学会做“真人”。教师的良好的道德品质与职业操守在学生这一“学做真人”的过程中扮演着极为重要的角色。
根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
要求:角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。
背景资料: 某施工单位承接了一座隧道施工任务,在开工前,进行了如下施工技术交底工作:
事件一:要求技术交底的必须分级进行,其中第一级是项目总工向项目各部门负 责人及全体技术人员进行交底。
事件二:第一级交底包括:合同文件中规定使用的有关技术规范、监理办法及总 工期;设计文件、施工图纸的说明和施工特点以及试验工程项目的施工技术标准、采用的工艺……
事件三:技术交底的方法主要是以口头交底为主。
问题:
1.针对事件一,项目部的技术交底通常分几级?除了背景资料所叙述的第一级 外,还有哪几级?
2.补充事件二中第一级交底的内容。
3.改正事件三的交底方式,并说明技术交底方法的主要要求。