男性，31岁，腰痛、血尿3天 。
【分析题】
材料：区域活动中，中班的孩子们在玩“十字路口”的游戏。其中小星星和大虎只对玩具车感兴趣，一点儿都不管其他小朋友怎么玩。他们拿着“车”一会儿开进路边的“商店”，一会儿撞倒“行人”。其他小朋友看到了，也拿着“车”撞来撞去，整个活动区闹翻了天。一直在一旁观察的李老师看到后，赶紧以“交警”，的身份介入游戏，说道：“你们这是在干什么，交通秩序都被破坏了。”，小朋友都纷纷指着小星星和大虎说：“都怪他们俩‘开车’乱撞。”在“交警”的指导下，大家把破坏的“商店”“马路”整理好。大家的“车”都只在马路上行驶，游戏又正常进行起来……
问题：
(1)李老师是通过什么方式介入游戏对幼儿进行指导的？李老师介入的时机是否恰当？
(2)教师应如何判断介入游戏的时机？
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参考答案
参考解析
【分析题】
小学二年级的小敏，从小备受父母的宠爱，是家中的公主，过着衣来伸手饭来张口的日子。最近妈妈生了小弟弟，对她的关注没有以前那么多了，还要求小敏自己照顾自己的生活起居。小敏对此很难受也很生气，抱怨是小弟弟夺走了她原有的宠爱，故在父母不注意的时候悄悄地打她的小弟弟。
试结合家庭教育相关知识对这一现象进行分析，并说说如何帮助小敏健康成长。
