【分析题】

材料:
陈诚是初二下学期转来的体育特长生,在学期末的考试中,语文只考了8分,于是班主任陈老师便问他:“听说你过去不听课?”陈诚回道:“我听不懂,我听什么?”陈老师又问:“我听说你连书都不看?”学生不耐烦地说:“我看不懂我看啥。”陈老师耐心地说道:“你看你书也不看课也不听,都能考8分,说明你是有天赋的啊!而且你平时还组织体育活动,是一个有责任心有担当的人,我相信你不仅可以学好体育,语文也难不倒你的。”陈诚一听也有道理,于是说道:“那?”陈老师说:“学语文不难,你可以先从最基本的字词开始学,肯定会有进步的!下一次考试争取考个双位数!”陈诚于是每天整理语文书中的生字词和成语,坚持读、背、写、练,终于在周测中进步了15分。
在陈老师的鼓励下,慢慢地,陈诚的语文成绩也考及格了,对语文学习的兴趣也愈加浓厚。
问题:
请结合材料,从教育观的角度,评析材料中陈老师的教育行为。

手机使用
微信扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

《东方风来满眼春》

【分析题】

《无产者报》

【分析题】

已知:3月1日某公司预计3个月后借入6个月期的欧洲美元5000万,担心3个月后欧洲美元利率上涨,决定做远期利率协议交易套期保值。3月1日伦敦市场远期利率协议报价FRA(3×9)为:6.50%/6.60%。
求:(1)若3个月后,伦敦市场6个月期的欧洲美元贷款利率为7%,该公司做远期利率协议的交割金额及实际借款利率是多少?
(2)若3个月后,伦敦市场6个月期的欧洲美元贷款利率为6%,该公司做远期利率协议的交割金额及实际借款利率是多少?[东北财大]

【分析题】

In the same way, children learn to do all the other things  without being taught-to walk,run, climb, whistle, ride a bicycle-compare their own performances with those of more skilled people, and slowly make the needed changes.

【分析题】

什么是集合行为?集合现象的发生的三个基本条件是什么?

【分析题】

相对其他金融机构,商业银行的基本特征是什么?[人行]

【分析题】

假定已知某企业的需求曲线为:P=81-9Q,问:
(1)边际收入函数是怎样的?
(2)边际收入为零时的产量是多少?
(3)销售收入最大是多少?
(4)销售收入最大时,价格弹性是多少?

【分析题】

《天变邸钞》(暨南大学;华中师大)

【分析题】

社会化的理论及其观点是什么?[华中农业大学]
相关试题:
(1)简述米德的“角色扮演”理论。[社科院]
(2)简述美国心理学家埃里克森关于人格发展的“八阶段”论。[华南理工大学]
(3)“镜中我”理论[概念题,华中农业大学]
(4)简述库利的“镜中我“理论。[武汉科技大学]

【分析题】

何谓效果、效率和效益?人类一切活动为何要遵循效益原理?