材料：
陈诚是初二下学期转来的体育特长生，在学期末的考试中，语文只考了8分，于是班主任陈老师便问他：“听说你过去不听课？”陈诚回道：“我听不懂，我听什么？”陈老师又问：“我听说你连书都不看？”学生不耐烦地说：“我看不懂我看啥。”陈老师耐心地说道：“你看你书也不看课也不听，都能考8分，说明你是有天赋的啊！而且你平时还组织体育活动，是一个有责任心有担当的人，我相信你不仅可以学好体育，语文也难不倒你的。”陈诚一听也有道理，于是说道：“那？”陈老师说：“学语文不难，你可以先从最基本的字词开始学，肯定会有进步的！下一次考试争取考个双位数！”陈诚于是每天整理语文书中的生字词和成语，坚持读、背、写、练，终于在周测中进步了15分。
在陈老师的鼓励下，慢慢地，陈诚的语文成绩也考及格了，对语文学习的兴趣也愈加浓厚。
问题：
请结合材料，从教育观的角度，评析材料中陈老师的教育行为。

气质是人的天性，无好坏之分。

简述大众传播者的特点。

什么是相关分析？进行相关分析时一般会用到哪些方法？应注意什么问题？[人大]

阅读下面材料，回答有关问题。
《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：教师应根据教学目标、教学内容、学生的已有经验，针对初中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容；能根据教学内容的特点、学生个体差异确定教学重点和教学难点，引导学生积极参与学习过程；能在规定时间内完成所选教学内容的方案设计。具有基于课程标准、教材和教学设计知识进行教学设计的能力。
问题：
（1）简述教学情境的功能。（6分）
（2）简述可采用哪些形式创设教学情境。（6分）

总产量

ABC会计师事务所的质量管理制度部分内容摘录如下：

（1）会计师事务所结合所服务客户的行业特点和业务性质，以及本会计师事务所分所、分部的地域分布，对业务团队进行专业化设置，以团队专业能力的匹配度为依据分派业务。

（2）会计师事务所在全所范围内统一委派项目合伙人，通过评价注册会计师是否充分了解相关法律法规和监管要求以及是否能够熟练掌握和运用相关职业准则的规定，以确定是否具备专业胜任能力以胜任项目合伙人的要求。

（3）会计师事务所要求质量管理主管合伙人至少每年一次对质量管理体系进行评价，并根据评价结果，对相关人员进行业绩评价。

（4）为确保项目质量复核人员能够独立、客观、公正地实施项目质量复核，项目质量复核人员的业绩考评、晋升与薪酬不应受到被复核的项目组的干预或影响。

（5）会计师事务所的监控活动包括从会计师事务所已经完成的项目中周期性地选择部分项目进行检查。在每个周期内，对每个项目合伙人，选择两项已完成的项目进行检查。负责监控检查的人员可以由具备胜任能力、时间和权威性的该项目的项目质量复核人员担任。

要求：针对上述第（1）至（5）项，逐项指出ABC会计师事务所的质量管理制度的内容是否违反《会计师事务所质量管理准则第5101号——业务质量管理》和《会计师事务所质量管理准则第5102号——项目质量复核》的相关规定。如违反，简要说明理由。

治理通货膨胀的意义是什么？[北京理工大学]

1.题目：终边相同的角
2.内容：

3.基本要求：
（1）要有板书；
（2）条理清晰，重点突出；
（3）教学过程注意启发引导。

4.答辩：

（1）简述本节内容在教材中的作用与地位？

（2）在本节课的教学过程中，你是如何突破难点的？

举例说明电视在重大事件报道中的优势。

简述学习策略的类型。