材料:
刘老师带两个成绩迥然不同的班,二班的成绩相对较差,学生常常不按时完成作业,调皮捣蛋。经过向老师、学生调查、了解情况,刘老师调整了教育策略,主动参加二班的一些集体活动,鼓励内向的人发言,在学校举办的晚会上,他和二班学生一起唱歌。一段时间后,二班学生活跃了很多,成绩也有了明显进步。
问题:请从学生观的角度,评析刘老师的教育行为。
请认真阅读下文,并按要求作答:
黄山奇石
闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省的南部那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”他两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡,它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫,不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多像“天狗望月”“狮子抢球”“ 仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给他们起名字呢。

请根据上述材料,回答问题(1)(2)(3)
(1)试对上文进行文本解读(10分)。
(2)若指导低年段小学生学习本文,试拟定教学目标(8分)。
(3)围绕教学目标,设计写话教学环节并简要说明理由(22分)。
材料:
刘老师带两个成绩迥然不同的班,二班的成绩相对较差,学生常常不按时完成作业,调皮捣蛋。经过向老师、学生调查、了解情况,刘老师调整了教育策略,主动参加二班的一些集体活动,鼓励内向的人发言,在学校举办的晚会上,他和二班学生一起唱歌。一段时间后,二班学生活跃了很多,成绩也有了明显进步。
问题:请从学生观的角度,评析刘老师的教育行为。
ABC会计师事务所的质量管理制度部分内容摘录如下:
(1)会计师事务所领导层建立健全了一体化管理制度体系并确保有效实施,在合伙协议中明确一体化管理要求,同时要求质量管理主管合伙人对一体化管理负主要责任。
(2)会计师事务所对合伙人的晋升建立和实施质量“一票否决”制度,要求在本年内执业有重大质量问题的人员,不得被提名晋升为合伙人,经过两年后可以恢复晋升机会。
(3)会计师事务所于每年6月底和12月底向所有需要按照相关职业道德要求保持独立性的人员获取其已遵守独立性要求的书面确认。
(4)针对公众利益实体审计业务,会计师事务所对关键审计合伙人的轮换情况进行定时监控,每半年监控一次,并通过建立关键审计合伙人服务年限清单等方式,管理关键审计合伙人相关信息,每年对轮换情况实施复核、并在全所范围内统一进行轮换。
(5)针对接受与保持客户关系和具体业务,会计师事务所在运营方面的优先事项包括市场份额的增长以及新业务拓展,财务方面的优先事项更多关注其盈利能力。
要求:针对上述第(1)至(5)项,逐项指出ABC会计师事务所的质量管理制度的内容是否违反《会计师事务所质量管理准则第5101号——业务质量管理》和《会计师事务所质量管理准则第5102号——项目质量复核》的相关规定。如违反,简要说明理由。
阅读下列材料,回答问题。
教学目标是课堂教学的期望值。它是备课过程的原点,也是教学过程的归宿。与过去的教学大纲相比,新课程标准从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度对教学目标进行的界定显然更有利于学生的全面发展。
下面是湘教版高中地理必修一教材中的一个片段:
二、多层次的天体系统
天体在宇宙中的分布是不均匀的,万有引力和天体的永恒运动维系着它们之间的关系.组
成了多层次的天体系统。
(一)银河系及河外星系
银河系及河外星系主要是由恒星等比较大的天体组成的,恒星之间的距离以光年为最小单位。例如离太阳最近的恒星与太阳之间的距离为4.2光年。
我们地球所在的星系叫银河系。银河系中除了大量的恒星以外,还有很多由尘埃和气体等组成的云雾状天体,称为星云。银河系以外有一些看似星云的天体,实际上是与银河系同级别
的恒星系统,我们称为河外星系。到20世纪末,人类观测到的河外星系超过1250亿个。它们都与银河系一样包含着数十亿到数千亿颗恒星,直径从几千光年到几十万光年不等。
银河系和河外星系都是星系,所有的星系合在一起,构成了最大的天体系统,称为总星系。
它包括目前我们所知道的宇宙中所有的天体。迄今为止,人类探索宇宙的能力仍然是十分有限的。从此种意义上说,总星系就是天文学家所说的可见宇宙。
问题:请分析这一小节教材所应达到的教学目标。(20分)