【分析题】

材料:
林老师为了上好《蜜蜂》这节课,精心制作了PPT,并准备蜜蜂图片、蜜蜂采蜜过程图和视频材料。课前林老师将这些教具摆放、挂好后,引起围观。课上他先是播放了视频,接着展示了蜜蜂采蜜过程图,因图片过小,后面的同学伸长脖子也看不清;他不断翻着PPT,却没适时做出讲解。下课铃响了,准备好的PPT还没翻完,课后同学反映说“我们忙着看这看那的,老师说的都没有听清,而且有的PPT模糊不清”。
问题:
(1)林老师在教学过程中应用直观手段存在哪些问题?(8分)
(2)联系材料阐述教师应如何提高知识直观的效果。(12分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

新自由主义

【分析题】

教育(狭义)

【分析题】

尿常规亚硝酸盐(Nit)

【分析题】

请回答少商的主治,叙述并演示少商、气海的定位及气海的操作 。

【分析题】

肝癌-鉴别诊断

【分析题】

请认真阅读下列材料,并按照要请根据上述材料完成下列任务:

(1)简要说明“穿梭跳长绳”的教学重点、难点(10分)

【分析题】

题本


4.答辩题目

(1)What other exercises can be used in the practice part?

(2)Please introduce yourself.

【分析题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。
图片10.png请根据上述材料完成下列任务:
(1)该内容属于艺术实践类型中的哪一类?再列举出两种。(6分)
(2)如指导第一学段学生学习本课,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动及设计理由。(24分)

【分析题】

写出施工组织设计(1)中施工工序 C~H 的名称(用背景资料中序号①~⑧作答)。


【分析题】

管理(四川大学2017年研;哈工大2016年研;中财2016、2015年研;首都师范大学2014年研;同济大学2013年研;吉林大学2012年研;中山大学2011年研)