（ ）目的在于将损失控制在投资者可接受的范围内。
【单选题】
唐朝时形成了“父教其子，子教其弟”“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风尚，它的形成主要得益于( )。
A.
社会经济的繁荣
B.
科举制度的推行
C.
学校体系的完备
D.
三省六部制的确立
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参考答案
参考解析
【单选题】
幼儿园某大班的幼儿在程老师的带领下到当地一所公园进行活动，顽皮的小明玩耍的时候不小心被一只黄蜂蜇伤，蜇伤后皮肤立刻红肿、疼痛，这时，程老师应该尽快将( )涂于受伤处。
弱碱性溶液
弱酸性溶液
清水
强碱性溶液
【单选题】
《普通高中语文课程标准（实验）》倡导教师在写作教学中“鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望”。对该教学建议的理解，不正确的是（ ）。
鼓励学生观察生活，交流自己的体验，从中提炼写作话题
指导学生通过社会调查和资料查阅获得信息，积累写作素材
倡导学生运用信息技术代替手工写作，运用计算机编辑文稿
引导学生表达真情实感，在写作中说真话、说实话、说心里话
【单选题】
下列关于常见职业体力劳动强度分级描述的说法中，属于Ⅲ级体力劳动强度级别的是（ ）。
打字、缝纫
搬重物、锯刨或凿硬木
风动工具操作、粉刷、间断搬运中等重物
快到极限节律的极强活动
【A1/A2型选择题】
患儿，男，5岁。因“高热、头疼伴烦躁不安3日，时有抽搐发生”入院，查体：体温41℃，呼吸32次/min，神志清，颈项强直。实验室检查：血白细胞15×10⁹/L，中性粒细胞0.82，脑脊液：有核细胞数100×10⁹/L，蛋白400mg/L，糖和氯化物正常，临床诊断为流行性乙型脑炎。目前首要的护理措施是（ ）
遵医嘱给予止痛药
鼻氧管给氧以改善呼吸困难
应用抗病毒药物
静脉补液维持水和电解质平衡
采用物理降温和退热药降低体温
【单选题】
下列三维教学目标中，对应正确的选项是（ ）。
知识与技能——认识三原色，理解对比色与邻近色的概念，能够运用所学的知识完成一幅画作
知识与技能——通过感知、欣赏、讨论等方法深刻理解对比色与邻近色的概念，尝试运用对比色和邻近色在画纸上进行表现，逐步提高绘画技法，提高绘画表现力
过程与方法——体会色彩的多样性，感知不同色相给人的感受，增强美术学习的兴趣
过程与方法——体会对比色和邻近色在画面上的应用，能够分析出画面中对比色和邻近色的色彩表现
