【单选题】

小赵从历史辨析栏目中下载了四句话,请你帮他找出与历史事实相符合的—句(  )

A.
春秋时,有人在野外行走,带着司南辨识方向
B.
秦朝时,有人在纸上书写—种小篆字体
C.
西汉时,有人用活字排版《伤寒杂病论》
D.
唐朝时,有人使用火药武器同阿拉伯人交战
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参考答案
参考解析
【单选题】

某人因病住院20天 ,治疗费用共53000元,结算费用时被告知其中50000元以下的部分由医保支付,另外3000元需个人支付,该案例中的50000是

A.
起付线
B.
封顶线
C.
自付线
D.
共同付费
E.
封底线
【单选题】

氰化物中毒是由于抑制了哪种细胞色素

A.
Cyta
B.
Cytb
C.
Cytc
D.
Cytaa
E.
Cytc
【单选题】

淀粉浆为最常用的 ( )

A.
崩解剂
B.
润湿剂
C.
吸收剂
D.
黏合剂
E.
润滑剂
【单选题】

根据《金融消费者权益保护工作的指导意见》,金融机构在格式合同中不得加重金融消费者责任、限制或者排除金融消费者合法权益。这一规定反映了金融消费者权益保护的(  )原则。

A.
效率
B.
真实
C.
公平
D.
优先
【单选题】

“唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说,…… 唐朝比其他任何时期都更加开放。” 下列事件不能说明唐朝对外开放的是 ( )。

A.

 遣唐使来华

B.

 玄奘西游

C.

 鉴真东渡

D.

 郑和下西洋

【单选题】
男性,32岁,持续性上腹疼痛2小时 。诊断为
A.
正常腹部平片
B.
肠梗阻
C.
消化道穿孔
D.
肠结核
E.
泌尿系阳性结石
【单选题】

心室肌细胞动作电位的锋电位由哪部分形成

A.
0期去极和4期自动去极
B.
1期复极和2期复极
C.
0期去极和1期复极
D.
2期复极和3期复极
E.
0期去极至3期复极
【单选题】

密封性较差的阀门是(    )。

A.
闸阀
B.
柱塞阀
C.
截止阀
D.
球阀
【单选题】

阅读《祝福》教学实录(节选),按照要求答题。
师(笑):鲁镇人统统是凶手?我看你们得说说理由。
生:鲁四老爷肯定是凶手。祥林嫂初到鲁镇的时候,他皱了皱眉,讨厌她是一个寡妇,祥林嫂被婆家抢回,他一句“可恶!然而……”多少带了点支持的味道。祥林嫂再到鲁镇,他说她“败坏风俗…不干不净”,祝福时不让她沾手;就是祥林嫂死了,他还骂她是个“谬种”。他在精神上把祥林嫂一步步逼上了死路。
生:这个家伙自私伪善、冷酷无情。
生:鲁四老爷还有一个帮凶,就是四婶。
生:我赞成。“你放着罢,祥林嫂!”四婶一声喝令,把祥林嫂在死亡边缘挣扎的勇气和希望都给粉碎了。
师:我打断同学们一下。“你放着罢,祥林嫂!”是个怎样的句式?
生:感叹句。
师:好。这是从语气上说。从语序上说呢?
生:倒装句。
师:对了。这一倒装,就突出了四婶要祥林嫂赶快放手的迫切心情。这里要注意,感叹号要放到句子的最后,而不是中间。请大家继续发表高见。
生:祥林嫂的婆家人也是杀人犯。他们强迫祥林嫂改嫁,改变了她的命运。
生:柳妈讲阴司故事给祥林嫂听,让她害怕,把她推向了恐怖的深渊。
生:“我”没有正面回答祥林嫂关于“灵魂有无”的问题,也有一份罪责。
师:有没有不同意见?
生:我觉得柳妈不是凶手。因为她自己也和祥林嫂一样,是鲁四老爷家的帮工,阶级出身决定她的阶级意识,她不会残害祥林嫂的。
生:那她为什么要讲阴司的故事给祥林嫂听?还给祥林嫂出“捐门槛”的馊主意!
生:讲故事是因为她自己也相信;出主意则完全出于善意。
师:我来说吧,从总体描写上看,柳妈还是同情祥林嫂的一个人物。可同情祥林嫂的人,却也把祥林嫂推向深渊,更显示出悲剧之可悲。就算柳妈是凶手,也是无意识杀人。你们同意我的说法吗?
生(点头):同意!
对上述教学实录分析不正确的一项是()。

A.
教学过程突出了学生的主体地位,教师的引导适时、适度
B.
引导学生多角度分析人物,培养学生辩证看待问题的能力
C.
教师的教学评价具有引导性,有助于学生深入地理解课文
D.
面对学生存在争议的问题,教师不应打断学生的激烈讨论
【单选题】

患者胃脘隐痛,喜按喜暖,兼泛吐清水,便溏,舌淡苔薄,脉虚弱,治疗除主穴外,应加取(   )

A.
梁门、下脘
B.
期门、太冲
C.
膈俞、三阴交
D.
胃俞、三阴交、内庭
E.
关元、脾俞、胃俞