材料:
小学数学教材中有这样一个问题:一个服装厂计划做660套衣服,已经做了5天,平均每天做75套。剩下的要3天做完,平均每天要做多少套?
为了让学生积极参与,孙老师把题目改编为:“六一”儿童节要到了,我们三年级要参加表演,需要演出服装160套,爱心服装厂已经做了5天,平均每天做20套。现在离“六一”儿童节还有2天,请你帮忙算算每天需要完成多少套?
问题:
(1)对孙老师成功的教学情境创设进行评析。
(2)阐述老师处理教材内容时的基本要求。
阅读下面的材料,按要求作文。
春天里的蒲公英,虽然力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀,但它借着风力也要飞向远方;哪怕是飘落在它所不知道的地方,也要去闯一闯。如果所有的蒲公英都停在自己的脚下,便不会有这五彩斑斓的世界。植物如此,人也是一样。根据以上文字所引发的联想和思考,写一篇文章。
要求:用规范的现代汉语写作,不少于1000字。角度自选,立意自定,标题自拟。
材料:
小学数学教材中有这样一个问题:一个服装厂计划做660套衣服,已经做了5天,平均每天做75套。剩下的要3天做完,平均每天要做多少套?
为了让学生积极参与,孙老师把题目改编为:“六一”儿童节要到了,我们三年级要参加表演,需要演出服装160套,爱心服装厂已经做了5天,平均每天做20套。现在离“六一”儿童节还有2天,请你帮忙算算每天需要完成多少套?
问题:
(1)对孙老师成功的教学情境创设进行评析。
(2)阐述老师处理教材内容时的基本要求。
/L,网织红细胞1 .4%,WBC 11 .3×10
/L,分叶核中性粒细胞82%,淋巴细胞16%,PLT207×10
/L,血沉(ESR)110mm/h,尿蛋白(++),红细胞10~12个/HP,白细胞1~4个/HP,尿比重1 .010,24h尿蛋白定量为
0 .48g/L,ASO 800U/L 。