【分析题】

阅读下列材料,根据要求写一篇论说文
山有山的高度,水有水的深度,没必要攀比,每个人都有自己的长处;风有

风的自由,云有云的温柔,没必要模仿,每个人都有自己的个性。你认为快乐的,就去寻找;你认为值得的,就去守候;你认为幸福的,就去珍惜。没有不被评说的事,没有不被猜测的人。不要太在乎别人的看法,不要太盲目追求一些东西,做最真实、最朴实的自己,依心而行,无憾今生。
要求:用规范的现代汉语写作,自定主题,自拟题目,不少于1000字。


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参考答案
参考解析
【分析题】

一位主持人问一位立志做飞行员的小朋友:“假如有一天,你驾着飞机飞到太平洋上空熄火了,你会怎么办”小朋友想了想,说:“我会先让大家系好安全带,然后我乘着降落伞跳出去。”有观众问他:“你为什么—个人逃生,丢下大家不管?”小孩满含眼泪,显得很委屈。主持又问:“为什么你要这么做?”小孩急切地说:“我要去找燃料,我还要回来。”
请根据上述内容,写一篇文章。
要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。
文章立意:体现成人要善于倾听幼儿讲话,不要用自己的主观色彩去界定每一个幼儿。要教育好孩子。本文可以写成议论文。文章要有论点,论据。

【分析题】

怎样看待甘于清贫和专心教研的关系?

【分析题】

春天来了,张老师在科学区投放了几只蚕宝宝,让幼儿观察。
(1)指出张老师选择蚕宝宝作为科学教育内容的主要依据。
(2)简述幼儿园科学教育活动的主要内容。

【分析题】

简述语法——翻译法的主要成就。

【分析题】

简述教育的巩固性原则及其基本要求。(易混)

【分析题】

经济学把市场结构分为哪几类?哪些主要因素决定了市场结构的类型?

【分析题】

《弢园文录外编》(北大;人大)

【分析题】

创作个性

【分析题】

三腔二囊管止血法

【分析题】

1.题目:秦始皇的暴政
2.内容:
秦始皇对思想文化严加控制,接受李斯的建议,他发布焚书令,规定除政府外,民间只可收藏有关医学、占卜和种植等书,其余一律集中焚毁。后来,一些儒生又批评秦始皇滥施刑罚。秦始皇大怒,认为这些儒生妖言惑众,下令追查,结果活埋460名儒士。
为了阻止北方游牧民族匈奴人南下,秦始皇在派大将蒙恬率兵30万北击匈奴的同时,下令把秦、赵、燕三国的长城连接扩建,形成西起临洮,冬至辽东,延袤万余里的长城。秦始皇强制征用40万民夫修筑长城。由于工程艰巨,施工条件简陋,民夫大量死亡。长城是中国古代劳动人民汗水和智慧的结晶,后来成为中华民族的伟大象征。
秦始皇穷奢极欲地大兴土木。在统一六国的过程中,每灭一国,他就下令绘制该国王室宫殿图样,在咸阳城北的山麓上,逐一仿建。他还下令修建规模更大的阿房宫。阿房宫的前殿东西五百步,南北五十丈,殿上可同时坐一万人。所需木材和石料要从现在江西、四川、湖北等地翻山越岭运送。人民以童谣的形式咒骂秦始皇大兴土木的暴政:“阿房阿房,始皇亡”。
此外,秦始皇还为自己修骊山墓,加上伐南越,戍边疆等其他徭役,每年征发200万人,导致民怨沸腾。
秦始皇统一中国,结束了诸侯割据的政治局面,建立大一统的中央集权王朝,开创了中华民族国家统一的新纪元,这是秦始皇重大的历史贡献;他的暴政又导致秦很快灭亡。
3.基本要求:
(1)讲述秦始皇暴政的内容。
(2)围绕焚书坑儒和滥用民力设置提问。
(3)在10分钟内完成试讲。
(4)有必要的板书设计。

4.答辩题目:

(1)试比较西欧封建社会与中国封建社会的不同。

(2)你认为中学历史教学有哪些特点?