新闻采访学
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：教师出示图片，问：“草地上有几只兔子？”
幼儿回答：“草地上有2只兔子。”
教师又拿出一张图片与之前图片并列放置，问：“又来了几只兔子？”
幼儿回答：“又来了3只兔子。”
教师接着提问：“草地上原来有2只兔子，又来了3只兔子，那我们现在就可以用加法来计算一下，现在一共有几只兔子呢？”
幼儿回答：“一共有5只兔子。”
教师总结：“非常棒，2只兔子加上3只兔子，一共是5只兔子。”
问题：以上是一个数学教学的案例，请你结合幼儿思维发展的特点分析该教师的教学过程是否合理。
【分析题】
10名学生某学期的英语和语文考试成绩如下：
英语：85，94，86，56，79，98，67，65，78，82；
语文：83，88，78，65，87，90，76，87，85，83。
求这两门学科成绩的积差相关系数。
【分析题】
从党的建立到抗日时期，中间有北伐战争和十年土地革命战争，我们经过了两次胜利，两次失败北伐战争胜利了，但是到一九二七年，革命遭到了失败。土地革命战争曾经取得了很大的胜利，红军发展到二十万人，后来又遭到挫折，经过长征，这三十万人缩小到两万多人……在民主革命时期，经过胜利、失败，再胜利、再失败，两次比较，我们才认识了中国这个客观世界。在抗日战争前夜和抗日战争时期，我写了一些论文，例如：中国革命战争的战略问题》《论持久战》《新民主主义论》《（共产党人>发刊词》，替中央起草过一些关于政策、策略的文件，都是革命经验的总结。那些论文和文件，只有在那个时候才能产生，在以前不可能，因为没有经过大风大浪，没有两次胜利和两次失败的比较，还没有充分的经验，还不能充分认识中国革命的规律。
……过去，特别是开始时期，我们只是一股劲儿要革命，至于怎么革法，革些什么，哪些先革，哪些后革，哪些要到下一阶段才革，在一个相当长的时间内，都没有弄清楚，或者说没有完全弄清楚。
——摘自1962年1月30日毛泽东《在扩大的中央工作会议上的讲话》
在改革开放和社会主义现代化建设取得举世瞩目成就的今天，如何看待以毛泽东为主要代表的中国共产党人在社会主义建设方面的艰辛探索？
