一氧化碳中毒诊断要点
背景资料:
某施工单位承包了南方某二级公路D合同段路基施工,其中K8+200~K8+320 为沿河路基,设计为浆砌块石路肩挡土墙(见图1),挡土墙最大高度为11.2m,设计高程211.33m,设计洪水位202.10m,常水位198.90m。施工单位选择在枯水季节施工,挡土墙施工前全面做好排水系统,施工工艺见图2。
在基坑挖到设计高程后,经检验基底承载力等各项指标满足要求,开始进行基础砌筑。基础施工完后,立即进行基坑回填。基础圬工强度达到要求后,进行墙身砌筑。
挡土墙砌筑与路基回填交替施工,对挡土墙按高度分阶段验收。墙背填料采用与前后路段路堤填料相同的黏土,做到逐层填筑,逐层压实。
问题:
墙背填料采用黏土是否合适?说明理由。
某市交警大队在进出城区的一个路口设立检查站,对过往货车进行检查。交警张某在执勤的过程中,只重点检查过往的外地货车。一经发现外地货车有超载现象,他便当场予以罚款,罚款数额从50元到500元不等,并当场收缴。如果货车司机稍加辩解,张某便暂扣其驾驶执照。过往的货车司机对张某的执法行力敢怒不敢言,有个司机用车载行车记录仪将张某的行为录像并通过电视台予以曝光,一时舆论哗然。然后在有关部门的督察下,某市交警大队给予张某降级处分。
交警张某对涉及本人的行政处分不服,可以通过哪些途径保护自己的合法权益?
(本小题9分。)甲公司2×22年发生相关交易如下:
(1)2×22年上半年,甲公司持有一项债权投资,其账面余额为5000万元。该债券 已于2×21年12月31日到期,但甲公司尚未收到本金(相关利息已经收到)。该债券是 乙公司于2×19年1月1日发行的3年期债券,面值为5000万元,票面利率为5%,每年 年末付息,到期支付最后一次利息和本金。经了解,乙公司是因自身经营管理决策出现 问题导致其出现财务困难。2×22年6月,甲公司与乙公司经协商后决定进行债务重组, 双方约定:乙公司以其持有的丙公司40%的股权偿还该债务。2×22年6月30日,双方 办妥相关手续,该债务清偿完毕。在债务重组当日,甲公司这项债权投资的公允价值为 4800万元,乙公司用于抵债的该项股权投资的公允价值为4500万元,其在乙公司的账 面价值为4000万元,包括投资成本明细科目3000万元,损益调整明细科目1000万元。
债务重组当日,丙公司的可辨认净资产公允价值为13000万元(等于账面价值)。在债务重组前,甲公司已对该项债权投资计提减值准备500万元。
(2)甲公司取得对丙公司的股权投资后,作为长期股权投资核算并按照权益法进行 后续计量。丙公司在2×22年下半年共实现净利润6000万元,计提盈余公积600万元, 实现其他综合收益600万元,未分配现金股利,除此之外未发生其他所有者权益变动事项。
(3)其他资料:假定不考虑逾期利息、所得税等其他因素。
要求:
(1)根据资料(1),编制甲公司在债务重组日的相关会计分录。
(2)根据资料(1),计算乙公司在该项债务重组中应确认的损益,并编制乙公司的相关会计分录。
(3)根据上述资料,编制甲公司取得丙公司股权投资后按照权益法进行后续计量的相关会计分录。
1997年2月3日,某市疾病控制中心接到本区某企业报告,86名工人突然出现原因不明的头痛、头昏、心悸、恶心、呕吐、四肢无力、烦躁症状,部分工人出现面色潮红、多汗、意识模糊、朦胧状态,个别工人出现昏迷、大小便失禁 。现派你去调查处理这起事故 。
问题:
1.请你制定事故现场处理方案(要求简明、扼要) 。
2.请你对该疫情作出初步判断,并简述判断依据 。
3.简述事故现场调查的主要内容 。
4.请对事故现场提出相应控制措施 。
5.你准备采集哪些标本,如何采集与储运?
6.你如何判定本次采集的样本检测结果?
7.如何指挥中毒现场的医疗救助?
8.你在撰写这次中毒调查报告时,准备从哪几方面着手?
9.职业中毒报告具体内容有哪些?
阅读案例,并回答问题。
某教师为了检测学生对运动学知识的掌握情况,布置了若干练习题。下面是某同学对其中一题的解答过程:
题目:如图所示为一足够长斜面,其倾角为0=370,一质量m=10kg的物体,在斜面底部受到一个沿斜面向上的F=100N的力作用由静止开始运动,物体在2s内位移为4m,2s末撤去力F,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ;
(2)从撤去力F开始1.5s末物体的速度v;
(3)从静止开始3.5s内物体的位移和路程。
解:(1)对物块进行受力分析。物块受沿斜面向上的力F、重力和沿斜面向下的摩擦力。在
平行于斜面方向上有F=mgsin37º + μmgcos37º。
解得μ=(F- mgsin37º)/μmgcos37º=0.5
(2)撤掉力F后,对物块受力分析,物块受重力和沿斜面向上的摩擦力。物块受力平衡,将
做匀速运动。运动速度为:v=s/t=2m/s。
即物体的速度为2m/s。
(3)总路程为s=vt=7m
问题:
(1)指出学生解答中的错误,分析错误产生的可能原因,给出正确解法。
(2)给出一个教学思路,帮助学生掌握相关知识。