【分析题】

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参考答案
参考解析
【分析题】

概述眼神、手势、身势、面部表情及服饰的非语言交际。

【分析题】

市盈率[华中科技大学;中国科学技术大学;青岛大学;厦门大学;南京理工大学;河北大学;华南理工大学]

【分析题】

洛克“白板说”

【分析题】

新闻媒介的功能定位

【分析题】
患者男性,60岁 。
主诉:突发头痛并右肢体活动不灵活2h 。
病史:患者于2h前突发头痛并右侧肢体活动不灵活,伴恶心、呕吐,呕吐物为胃内容物,并含有咖啡渣样物质,不能站立、行走,右手不能持物,发病后小便失禁1次 。无意识不清及肢体抽搐,无肢体麻木 。在家未行任何诊治,急入院 。有高血压病病史3年 。
查体:T 38 .5℃,P 89次/分,R 22次/分,BP 165/100mmHg;意识模糊,反应淡漠,双瞳孔等大等圆,直径2mm,对光反应存在,双眼向左侧凝视,右侧鼻唇沟浅,伸舌偏右,颈无抵抗,左肢体活动正常,右侧上肢肌力1级,下肢肌力0级,肌张力高,右下肢腱反射(+++),右侧Babinski征(+),Kernig征(-) 。
化验:Hb 120g/L,WBC 13 .6×10/L,PLT 150×10/L;粪常规(-);尿常规(-) 。
【分析题】

简述电视剧艺术创作中的非审美现象

【分析题】

慢性牙髓炎鉴别诊断

【分析题】

简述邹韬奋的六刊一报。(复旦大学)

【分析题】

请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:必修“鉴赏”模块的学生
教学内容:《一个人的流派——德彪西》
要求:
(1)设定教学目标与重难点。(15分)
(2)针对教学重难点,设计具体的教学策略与过程,其中至少包括2个课堂提问。(20分)

【分析题】

患者男性,12岁,因发热、头痛入院治疗,疑诊为乙型脑炎,需做脑脊液检查,请你施行腰椎穿刺术 。