认真阅读下列材料,并按要求作答
依据上述材料完成下列任务:
(2)如指导水平三的学生练习试拟定教学目标(10分)
请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:必修“鉴赏”模块的学生
教学内容:《一个人的流派——德彪西》
要求:
(1)设定教学目标与重难点。(15分)
(2)针对教学重难点,设计具体的教学策略与过程,其中至少包括2个课堂提问。(20分)
1.题目:小小的船
2.内容:
3.基本要求:
(1)试讲约10分钟;
(2)创设情境,指导学生正确朗读,并结合文本教授本课的新字词;
(3)带领学生体会晴朗夜空的美丽景色。
4.答辩题目:
(1)本课你采用了什么教学方法?为什么选择这些教学方法?
(2)谈谈如何培养学生的阅读兴趣?
甲、乙两种品牌的某种饮料,其颜色、气味及味道都极为相似,将饮料放在外观相同的6个杯子中,每种品牌各3杯,作为试验样品。
(1)从6杯样品饮料中随机选取3杯作为一次试验,若所选饮料全部为甲种品牌,视为成功。独立进行5次试验,求3次成功的概率;(5分)
(2)某人声称他通过品尝饮料能够区分这两种品牌。现请他品尝试验样品中的6杯饮料进行品牌区分,作为一次试验,若区分完全正确,视为试验成功。他经过5次试验,有3次成功,可否由此推断此人具有品尝区分能力?说明理由。(2分)
根据下列材料写一篇短评,题目自拟,字数在500左右。[东北师范大学]
附材料:
据《中国青年报》今年9月1日报道,地处贫困山区的四川省万源市是国家扶贫开发工作的重点市,2002年财政赤字高达1.6亿多元。万源市年财政收入4000万元左右,但是今年8月7日一场纪念活动竟耗资2000万元。请宋祖英唱4首歌花了42万元,是当地农民年收入的210倍。当地看演出成了“政治任务”,红头文件强行摊派购买门票,当地一名公务员月工资400多元,强行被扣除近1/5。
以下是王老师带领学生学习《生活与哲学》第九课“唯物辩证法的实质与核心”内容时的教学片段:
【教师提问】“没有买卖就没有杀戮”,这是一句保护野生动物的公益广告语。请同学们结合这句广告语,从哲学角度思考,国家为什么要立法禁止野生动物买卖?请大家先互相讨论3分钟。
【学生讨论】3分钟后,老师提问加同学。
【加同学回答】原因有亮点:第一,对野生动物的杀戮只要是由野生动物的买卖引起的,第二,法律作为强制性的行为规范,对人们的行为具有约束作用。所以要保护野生动物就应该通过法律做出强制性规定,禁止野生动物买卖。
问题:王老师要对甲同学的回答进行评价。请运用思想政治课教学评价理论,帮助王老师写出评价语。(要求:评价语要体现教学评价的激励、诊断和指导功能)
/L,L0 .42,N0.58 。PPD试验(+) 。痰培养:结核分枝杆菌(+) 。胸部X线片:两侧肺尖和右锁骨下区浸润性阴影 。