刘老师在自己的美术课上实行“课堂+工作室”模式，一边让学生动手勾画草图，一边为学生做示范，课程快要结束时，又安排学生讲解自己的想法、构思，他从不束缚学生的想法，只要敢想，他都会尽力协助学生进行制作。请问，刘老师教学模式注重的核心是（ ）。
【单选题】
阅读鲁迅《社戏》教学实录（片段），按要求答题。
师：大家看，素来严肃的鲁迅竟写出了令大家如此感兴趣的小说，想必在小说中，一定有你喜欢的片段。大家最喜欢哪些片段呢？
生（纷纷）：偷豆——偷豆。
师：好，你来说说。
生：我最喜欢他们回来的时候去偷人家罗汉豆的情节。因为我对“偷豆”印象比较深，我小时候也做过这样有趣的“傻事”。（众生笑）
师：那我们就先来欣赏“偷豆”，大家同意吗？
生（齐）：同意。
师：请大家用自己最喜欢的方式来读“偷豆”一节。
（生读课文）
师：在偷豆的过程中，我觉得我们应该特别关注两个人吧？
生1：一个肯定是阿发。
生2：还有一个是双喜。
师：好，双喜在“偷豆”的过程中有什么表现？
生：他要孩子们不要只是在阿发家的田里摘，不然阿发的娘会哭骂、气恼。说明双喜偷豆也是有分寸的，想得很周到。
师：那阿发有什么表现呢？
生：阿发说，偷我们的罢，我们的大得多呢。
（生纷纷读，不时伴随着学生们的笑声）
师：看来偷罗汉豆真是一件有趣的事，偷豆、煮豆的过程中，迅哥儿和小伙伴们的友情更深厚了，而且呀，作者把这段真挚的友情放在江南水乡优美的景色中，更是增添了浪漫的情趣。
对上述内容的相关分析，不正确的一项是（）。
A.
教师引导学生品评文中的人物，有利于学生理解人物形象
B.
教师通过问答的方式使学生集中注意力，并进行深入思考
C.
教师从学生的兴趣点切入，有利于提高学生的学习积极性
D.
课文内容应按顺序讲解，教师打乱了教学顺序，做法错误
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参考答案
参考解析
【A1/A2型选择题】
患者，男，39岁。尿道修补术后遵医嘱给予留置导尿。第14天开始训练膀胱功能。护士开放尿管的时间是（ ）
每1小时1次
每6小时1次
每半小时1次
每2小时1次
每4小时1次
【单选题】
2023年1月，商务部印发（ ）等6个城市服务业扩大开放综合试点总体方案，
①成都；②杭州；③武汉；④广州；⑤沈阳；⑥南京；⑦长沙；
①②③④⑤⑥
①②③④⑤⑦
①②③④⑥⑦
①②④⑤⑥⑦
